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Description
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TUTORIA
- ACCIONES SISTEMATICAS
DE ACOMPAÑAMIENTO,
APOYO Y SEGUIMIENTO
PERSONALIZADO
- Contribuye
- Formación y buen
desempeño de
docentes
- A una cultura
de evaluación
en la esc.
- Valore
- Practicas de
enseñanza
- Mejore
apjes. de
alumnos
- Practicas de
enseñanza
- Valore
- Formación y buen
desempeño de
docentes
- Contribuye
- PERFIL
- Se construye:
- A partir de 5
dimensiones
básicas
- Conoce a
sus alumnos
- Organiza y
evalua
- Se reconoce
como
profesional
- Asume
responsabiliades
- Participación
eficáz
- Conoce a
sus alumnos
- En: Preescolar,
Primaria y
Secundaria
- A partir de 5
dimensiones
básicas
- Dominios
- Escucha y orienta
- Posee
habilidades
comunicativas
- Organiza y
transmite su
experiencia
- Promueve
práctica reflexiva
y analítica
- Actuación con
principios
- Escucha y orienta
- Se construye:
- FUNCIONES
- Adaptadas a caract.
concretas y
particulares de
cada C.E.
- Observa trabajo
cotidiano de tutorado
- Comparte
experiencia y conoc.
- Estimula formas de
pensamiento,
comportamiento y estilos de
Apje.
- Propone estratégias para
la permanencia,
promoción y eficacia.
- Orienta sobre
evidencias de trabajo
- Facilita herramientas
y técnicas de
evaluación
- Diseña y sugiere
estrategias de
contexto escolar
- Hace reflexionar sobre
tiempo escolar
efectivo
- Recomienda
formas de
comunicación
- Valora
constante
mente avances
- Exhorta a identificar
necesidades,actualización
y superación
- Ordena y
registra avances
- Observa trabajo
cotidiano de tutorado
- Adaptadas a caract.
concretas y
particulares de
cada C.E.
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