Capacidad.

Maria Isabel Piñeres Iriarte
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Maria Isabel Piñeres Iriarte
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Description

cool

Resource summary

Capacidad.
1 Potencialidad de recursos.
1.1 Capacidad Tecnica.

Annotations:

  • Máximo rendimiento en el desempeño del recurso.
1.2 Capacidad Económica.

Annotations:

  • Menor costo por unidad de producción.
2 Disponibilidad, requerimiento y uso del tiempo.
2.1 CAPACIDAD INSTALADA.

Annotations:

  • Configuración de espacios, producción posibles.
2.1.1 REQUIERE COORDINACIÓN Y CLARIDAD EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS DISPONIBLES.
2.1.1.1 Planta física, capacidad y población estudiantil.
2.1.2 MANEJAN LO QUE TIENE QUE VER CON ESPACIO Y HORARIO.
2.1.2.1 Infraestructura, Población estudiantil, capacidad.
2.1.3 DOTACIONES.
2.1.3.1 Uso de sedes, Seccionales, etc.
2.1.3.2 Dotaciones actuales.
2.1.3.2.1 Docentes, aulas, laboratorios, auditorios, etc.
2.1.3.3 Disponibilidad de aulas.
2.1.3.3.1 Sobreutilización y desaprobechamiento de la capacidad de la infraestructra.
2.1.4 ES UN REFERENTE COMÚN Y E UTILIDAD PARA LA TOMA DE DECISIONES RESPECTO AL USO DE RECURSOS.
2.1.5 ENFOQUES.
2.1.5.1 Capacidad de atención de la demanda.
2.1.5.2 Máxima velocidad de producción esperada de bienes y servicios.
2.1.6 AMBITOS DE PRODUCCIÓN, BIENES Y SERVICIOS.
2.1.6.1 Espacio.

Annotations:

  • Distribución y localización  física (funcionamiento).
2.1.6.2 Mano de Obra.

Annotations:

  • Cantidad de trabajo para el funcionamiento de las áreas. Unidad de medida hora/semana
2.1.6.3 Tecnologías de la información.

Annotations:

  • Recursos informáticos (software)
2.1.6.4 Insumos.

Annotations:

  • Profesores y estudiantes.
2.1.7 OPERACIONALIZACION.
2.1.7.1 Disponibilidad, representatividad y fiabilidad.
2.1.7.2 Detalles del modelo.
2.1.7.2.1 Estandares.

Annotations:

  • -Ambiente A (aulas) -Ambiente B (bibliotecas) -Ambientes C (laboratorios,etc).
2.1.7.2.2 Uso de la Infraestructura.

Annotations:

  • Virtual Presencial.
2.1.8 USOS Y DISPONIBILIDAD DEL ESPACIO FISICO.
2.1.8.1 Uso programado por día (hora/día).
2.1.8.2 Disponibilidad por franjas horarias (hora/semanas).
2.1.9 EL MODELO Y LOS ESCENARIOS.
2.1.9.1 Demanda estimada (hora/semana).

Annotations:

  • -Comportamiento poblacional. -Presencialidad requerida en la formación. -Configuración de grupos.
2.1.9.2 Máxima disponibilidad (hora/semana).

Annotations:

  • -Cantidad de espacios. -Duración. -Días de funcionamiento.
2.1.9.3 Escenarios para la construcción de modelos.
2.1.9.3.1 Cupos por semestre.

Annotations:

  • Tamaño ideal de grupos.
2.1.9.3.2 Tasa de deserción inter-semestre.
2.1.9.3.3 Tasa de regazo.

Annotations:

  • Nivel de estudiante -regular -inrregular
2.1.9.3.4 Tamaño ideal por grupo (aula promedio).
2.1.9.3.5 horas por día durante la semana (hora/semana).
2.1.9.4 Máxima matricula, Grupos por nivel, horas de clases semanales, docente de tiempo completo,presión sobre la planta física.
2.1.9.4.1 Escenario 1 (referencia).

Annotations:

  • Comparación de escenarios (sedes total de la universidad).
2.1.9.4.2 Escenario 2 (MEN).

Annotations:

  • Ministerio de Educación Nacional.
2.1.9.4.3 Escenario 3 (positivo).
2.1.9.4.4 Escenario 4 (negativo).
2.2 Capacidad Disponible.

Annotations:

  • Depende de las condiciones de producción, administración y organización..
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