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Description
Mind Map by Laura Oliveros Alvarado, updated more than 1 year ago
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Created by Laura Oliveros Alvarado
about 8 years ago
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Recursos y Material
Didáctico
- Algo de Historia
- Siglos XVII y XVIII. Los Primeros filósofos
empiristas fueron dos médicos
franceses. Desarrollaron un método
basado en el trabajo en el materiales
didácticos para poder llegar al
conocimiento educando los sentidos.
- Jean Itard (1774-1836)
- Edouard Seguin (1812-1836)
- Líquidos calientes y
fríos.
- Líquidos astringentes,
emolientes.
- Cuerpos resistentes y
elásticos
- Cuerpos pesados y
ligeros.
- Jean Itard (1774-1836)
- Maria Montessori Desarrolla el
trabajo de Seguin aplicándolo a niños
normales en educación infantil y
jardines de infancia gracias a ella
ahora se fabrican muchos materiales
didácticos
- Regletas de
distintos tamaños.
- Material para trabajar los
sistemas de numeración
- Varillas Móviles
- Geoplanos
- Regletas de
distintos tamaños.
- Siglos XVII y XVIII. Los Primeros filósofos
empiristas fueron dos médicos
franceses. Desarrollaron un método
basado en el trabajo en el materiales
didácticos para poder llegar al
conocimiento educando los sentidos.
- Características
- Recursos y Material
Didáctico Es todo objeto
capaz de ayudar al
alumno a suscitar
preguntas, sugerir
conceptos o materializar
ideas abstractas.
- Recursos y Material
Didáctico Es todo objeto
capaz de ayudar al
alumno a suscitar
preguntas, sugerir
conceptos o materializar
ideas abstractas.
- Clasificación
- Recursos
- -Calculadora.
-Palillos.
- -Calculadora.
-Palillos.
- Materiales didácticos
- Manipulables
- Bloques
multibase
Tangram
Geoplano
Reflex
- Bloques
multibase
Tangram
Geoplano
Reflex
- Virtuales
- Manipulables
- Recursos
- Contenidos matemáticos
- Pensamiento lógico Matemático
- Numeración y operaciones ariméticas
- Geometría y medida
- Datos y probalidades
- Patrones y realdades
- Pensamiento lógico Matemático
- Fines de la utilización de
materiales didàcticos y
recursos
- Favorecer la aquisición
de rutinas
- Modelizar ideas y
conceptos temáticos
- Plantear y resolver
problemas
- Favorecer la aquisición
de rutinas
- Juegos y Pasatiempos.
- Las situaciones lúdicas
con fines didácticos se
caracterizan
- Intervención de reglas
- Control desde un punto
de vista didáctico.
- Iniciar, enseñar y resolver
situaciones conflictivas
- Preparación de juego
individual y grupal
- Intervención de reglas
- Las situaciones lúdicas
con fines didácticos se
caracterizan
- Elementos que
condicionan la utilización
de los recursos y
materiales didácticos en
el aula.
- Recursos y M. didácticos
- Contenido Matemático
- Alumno
- Profesor
- Cultura escolar/
infraestructura/
Centro escolar.
- Contenido Matemático
- Recursos y M. didácticos
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