ETAPA INDIGENA

SAGRARIO LEON
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REPORTE DE LECTURA DEL LIBRO "SEMINARIO DE HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO

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ETAPA INDIGENA
1 ASPECTOS ECONOMICOS
1.1 La base de la economía era la agricultura
2 ASPECTO SOCIAL Y POLITICO
2.1 Estaban gobernados por un rey (Tlatoani), jefe político y militar. Luego los altos funcionarios de estado, sacerdotes, militares. Más abajo estaban los artesanos y campesinos. Al final de la organización estaban los siervos o quienes eran esclavos de por vida y de carácter hereditario.
3 ASPECTO CULTURAL
3.1 EDUCACION
3.1.1 mujeres
3.1.1.1 Las niñas eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Había escuelas para jóvenes que aspiraban a ser sacerdotisas, además de aprender a tejer y hacer trabajos con plumas para las vestiduras de los sacerdotes.
3.1.1.1.1 Las niñas prometidas para el telpochpan (zona para mujeres vivian con sus padres hasta que estaban en edad de entrar definitivamente al templo; entraban como servidoras al templo y se les inculcaba la castidad y permanecían en el encierro hasta la edad de casarse.
3.1.1.1.2 Otras escuelas especiales existían para enseñar a bailar, cantar y tañer los instrumentos musicales . También estas enseñanzas tenían un fin religioso
3.1.2 hombres
3.1.2.1 Habían dos tipos de escuela: EL CALMECAC en la que estudiaban los hijos de gente noble. Y luego EL TELPOCHCALLI para los hijos de las clases pobres.
3.1.2.1.1 EL TELPOCHCALLI, se recibía una educación cuyo énfasis estaba puesto en lo militar.
3.1.2.1.2 EL CALMECAC, preparaba a los nobles para desempeñar los más altos cargos de gobierno y el sacerdocio.
3.2 La religión mesoamericana fue politeísta y antropomorfa; estaba asociada con los fenomenos naturales y con necesidades cotidianas
3.3 Eran castigados el robo y el adulterío
3.4 La producción artesanal resalta en el periodo del Posclásico Mesoamericano por su riqueza y belleza
3.4.1 orfebres, lapidarios plumajeros y otros artesanos
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