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Description
Mind Map by haziel ocaña, updated more than 1 year ago
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Created by haziel ocaña
about 8 years ago
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Dimensiones de la práctica docente
- Personal
- Sujeto con ciertas cualidades,
características, ideales, motivos
y proyectos de vida propios
- Todo esto imprime a la vida
profesional determinada
orientación.
- Todo esto imprime a la vida
profesional determinada
orientación.
- Las decisiones del
maestro se vinculan con
su quehacer profesional y
si vida cotidiana
- Ser histórico
- Se enlazan su historia personal y
su trayectoria profesional
- Sujeto con ciertas cualidades,
características, ideales, motivos
y proyectos de vida propios
- Institucional
- El quehacer del docente es
una tarea colectivamente
construida y regulada en la
escuela
- Institución = espacio privilegiado de
socialización profesional.
- Construcción Cultural
- Construcción Cultural
- Pertenencia Institucional
- El quehacer del docente es
una tarea colectivamente
construida y regulada en la
escuela
- Valoral
- La práctica docente
contiene siempre un
conjunto de valores
- Valores Personales (Análisis de
valores que el docente tiene)
- Valores Institucionales
expresados en el marco
jurídico-político del
sistema educativo
- Valores Personales (Análisis de
valores que el docente tiene)
- EL maestro influye de
manera especial en la
formación de ideas,
actitudes y modos de
interpretar la realidad de
sus alumnos
- Las normas que rigen la convivencias
escolar son espacios de formación de
valores
- Normatividad explicita e
implícita
- Normatividad explicita e
implícita
- La práctica docente
contiene siempre un
conjunto de valores
- Interpersonal
- La función del maestro esta cimentada en las
relaciones entre las personas que participan
en el proceso educativo.
- Se construyen dentro del marco institucional
- Se construyen dentro del marco institucional
- Actuación Individual + Colectiva
dentro de la escuela
- =
Construcción
Social
- =
Construcción
Social
- "Clima Institucional"
- Entretejido de relaciones
interpersonales
- Ambiente de Trabajo
- Entretejido de relaciones
interpersonales
- La función del maestro esta cimentada en las
relaciones entre las personas que participan
en el proceso educativo.
- Social
- El trabajo docente es un
quehacer que se desarrolla
en un entorno
- Histórico, político,
social, geográfico,
cultural y económico
- Este es una realidad específica
para el maestro
- Este es una realidad específica
para el maestro
- Histórico, político,
social, geográfico,
cultural y económico
- Percibe y expresa su tarea
como agente educativo
- En diversos sectores
sociales
- En diversos sectores
sociales
- "Repercusión
social de la
práctica
docente en el
aula"
- El trabajo docente es un
quehacer que se desarrolla
en un entorno
- Didáctica
- Papel del docente que dirige,
facilita y guía la interacción
de los alumnos con el saber
colectivo
- Esto a través de los procesos de
enseñanza
- Esto a través de los procesos de
enseñanza
- La tarea específica del
maestro es facilitar el
acceso al conocimiento
- Analizar la manera de conducir las
situaciones de enseñanza en el salón.
- Analizar la manera de conducir las
situaciones de enseñanza en el salón.
- Entender el proceso
de aprendizaje de los
alumnos
- Papel del docente que dirige,
facilita y guía la interacción
de los alumnos con el saber
colectivo
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