Currículo Integrador de Preparatoria

Cristina Espinosa
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Mapa conceptual del currículo de Preparatoria 2016 del Ecuador

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Cristina Espinosa
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Currículo Integrador de Preparatoria
1 Enfoque
1.1 Promueve el desarrollo integral de niñas y niños
1.2 Ubica a los niños y niñas como actores centrales del proceso de enseñanza y aprendizaje
1.3 Reconoce y da valor a los deseos, sentimientos y expectativas de los niños y niñas, considerando y respondiendo a sus especificidades
1.4 Responde a criterios de inclusión en igualdad de oportunidades
1.5 Promueve oportunidades de aprendizaje, estimulando la exploración en ambientes ricos y diversos, con calidez, afecto e interacciones positivas
2 Elementos curriculares
2.1 Perfil de salida del BGU
2.2 Objetivos del subnivel de preparatoria
2.3 Ejes de desarrollo y aprendizaje
2.3.1 Desarrollo personal y social
2.3.2 Descubrimiento del medio natural y cultural
2.3.3 Expresión y comunicación
2.4 Ámbitos de desarrollo y aprendizaje
2.4.1 Identidad y autonomía
2.4.2 Convivencia
2.4.3 Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural
2.4.4 Relación lógico matemática
2.4.5 Comprensión y expresión artística
2.4.6 Expresión corporal
2.4.7 Comprensión y expresión oral y escrita
2.5 Destrezas con criterios de desempeño
2.5.1 Básicas imprescindibles
2.5.2 Básicas deseables
2.6 Criterios de evaluación
2.7 Indicadores de evaluación
3 Propuesta didáctica para planificar
3.1 Experiencias de aprendizaje integradoras
3.1.1 Elemento integrador
3.1.2 Destrezas con criterios de desempeño
3.1.3 Objetivo de la experiencia
3.1.4 Estrategias metodológicas
3.1.5 Recursos
3.1.6 Indicadores de evaluación