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Description
Mind Map by Rico Velázquez 6°L, updated more than 1 year ago
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Created by Rico Velázquez 6°L
about 8 years ago
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SGA
- Sistema de gestión de aprendizaje o LMS (Learning Management System) es
una aplicación de servidor (generalmente web) el cual se emplea para
administrar, distribuir y controlar las actividades de formación virtual
(e-Learning) de una organización acorde a un contenido temático establecido.
- Características
- Escabilidad
- Estandarización
- Soporte
- Infraestructura tecnológica
- Flexibilidad
- Escabilidad
- Ventajas
- Acceso
Online
- Permite
aprendizaje
colectivo
- Seguimiento
individualizado
- Libertad uso y
horario
- Acceso
Online
- Desventajas
- Costes de
mantenimiento
- Actualizaciones
constantes
- Costes de
mantenimiento
- Evolución de los
SGA
- Existe una fuerte evolución en el espacio de las llamadas Plataformas
(LMS, EVAS, EVEAS y similares) que gestionan contenido educativo e
interacción para la enseñanza y el aprendizaje. Los principales elementos
que disparan esta turbulencia son los desarrollos del área, el crecimiento
de las instituciones educativas en el área de conocimiento relacionada, el
desarrollo de las propuestas de enseñanza y aprendizaje propias de la
Sociedad de la Información, de las Comunicaciones, del Conocimiento y del
Consumo (SICCC), los nuevos desarrollos de software, la tendencia a
trabajar en la Nube y la creciente influencia de las teorías educativas
Vigotskyanas
- Existe una fuerte evolución en el espacio de las llamadas Plataformas
(LMS, EVAS, EVEAS y similares) que gestionan contenido educativo e
interacción para la enseñanza y el aprendizaje. Los principales elementos
que disparan esta turbulencia son los desarrollos del área, el crecimiento
de las instituciones educativas en el área de conocimiento relacionada, el
desarrollo de las propuestas de enseñanza y aprendizaje propias de la
Sociedad de la Información, de las Comunicaciones, del Conocimiento y del
Consumo (SICCC), los nuevos desarrollos de software, la tendencia a
trabajar en la Nube y la creciente influencia de las teorías educativas
Vigotskyanas
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