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Description
Mind Map by Sonia Patricia Erazo Coral, updated more than 1 year ago
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Created by Sonia Patricia Erazo Coral
about 8 years ago
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Lineas de Investigación y ámbito de acción
- Línea de Investigación en Comunicación, Educación y
Tecnología
- OBJETIVO:abordar los procesos
comunicativos desde los escenarios de
aprendizaje estudiando las dinámicas
relacionales que se sutentan a partir de la
interacción entre los sujetos, la circulación
de mensajes y las
intencionalidadesformativas de las mismas.
- Relación con el
curriculo la escuela y
la Universidad: PCS,
ECSAH, UNAD
Gestión del
Conocimiento
- MARCOS DE RELACIÓN: 1) actores 2) Ambientes de
aprendizaje 3) contextos 4)comunicaciones 4)Discurso y
Cultura 5) Diseño de ambientes y comunicación 6)
Tecnología y desarrollo
- ALGUNOS AUTORES PARA BIBLIOGRAFÍA: Rosa María Alfaro, Framcisco Bernete, Manuel
Badillo
- ALGUNOS AUTORES PARA BIBLIOGRAFÍA: Rosa María Alfaro, Framcisco Bernete, Manuel
Badillo
- PERFIL DEL
INVESTIGADOR:
Especialización o
Maestría
- SEMILLEROS DE
INVESTIGACIÓN:
Semillero Ondas y
Cead Palmira
- PRODUCCIÓN
ACADÉMICA:
Proyecto de
Grado
- Comunicación y educación
desde la interacción
- Ambientes y
aprendizaje
- Mediaciones
pedagogicas
- Ambientes y
aprendizaje
- OBJETIVO:abordar los procesos
comunicativos desde los escenarios de
aprendizaje estudiando las dinámicas
relacionales que se sutentan a partir de la
interacción entre los sujetos, la circulación
de mensajes y las
intencionalidadesformativas de las mismas.
- Líneas de Investigación en Redes Sociales y
Comunicación
- OBJETIVO:aportar a la reflexión teórica,
epistemológica y metodológica del campo
de las redes sociales, desde las
comunicaciones a partir de un análisis
crítico social, que permita la comprención y
desarrollo del ser y sujeto social y lo social
comunitario
- Relación con el curriculo,
la escuela y la Universidad:
ECSAH, UNAD, PEE
"Escuela con sentido
comunitario y solidario
para la tranformación
social" DIPLOMADO EN
CONSTRUCCIÓN DE
REDES SOCIALES DE
COMUNICACIÓN
- MARCOS DE RELACIÓN: 1) Las Producciones Sociales 2)
Cibercultura: -Comunidades Virtuales -Redes Virtuales 3)
Las redes vinculadas a la transformación social 4) Redes,
construcción de sentido y comunidad
- ALGUNOS AUTORES PARA BIBLIOGRAFÍA: Alfonso Gamuncio, Martha Rizo,
Alfonso Torres Carrillo, Gabriel Velez
- ALGUNOS AUTORES PARA BIBLIOGRAFÍA: Alfonso Gamuncio, Martha Rizo,
Alfonso Torres Carrillo, Gabriel Velez
- desdede lo comunitario
- intercambio de
significados
- Construcción de
vinculos
- Tranforn¿mación
social
- intercambio de
significados
- OBJETIVO:aportar a la reflexión teórica,
epistemológica y metodológica del campo
de las redes sociales, desde las
comunicaciones a partir de un análisis
crítico social, que permita la comprención y
desarrollo del ser y sujeto social y lo social
comunitario
- Línea de Investigación en Comunicación y Desarrollo
- OBJETIVO: Abordar el análisis, discusión
pública de los problemas relativos a la
comunicación y el desarrollo social
- Relación con el
curriculo, la Escuela
y la Universidad:
PCS, ECSAH, UNAD;
Investigación Social
Comunitaria y
Cambio Socila
- MARCOS DE RELACIÓN:1) Comunicación y desarrollo humano y social 2)
Comunicación y desarrollo local y regional 3) Comunicación y cambio social 4)
Comunicación desarrollo y medio ambiente 5)Comunicación desarrollo y política 6)
Comunicación y educación popular 7) Planificación y comunicación estratégica
para el cambio social 8)Comunicación alternativa 9) Movimientos Sociales
10)Análisis de redes y comunicación- acción participativa 11) Diversidad cultural,
exclusión social y participación
- ALGUNOS AUTORES PARA BIBLIOGRAFÍA: Rosa María Alfaro, Alfonso Gamuncio, Mario
Kaplun
- ALGUNOS AUTORES PARA BIBLIOGRAFÍA: Rosa María Alfaro, Alfonso Gamuncio, Mario
Kaplun
- PERFIL PROFESIONAL
Comunicadores
Sociales, Periodilstas,
Trabajadores Sociales,
Psicólogos con
especialización o
Maestría en
Comunicación
- PERFIL
ACADÉMICO:
Investigadores,
Mediadores del
Desarrollo Social,
Agentes del
Desarrolo
Comunitario
- PRODUCCIÓN
ACADÉMICA:
Libros y
Capítulos de
libros
- componente de
comunicación
- espacios
socioculturales
- perspectiva
simboloca
- espacios
socioculturales
- Componente de
Desarrollo
- Mejora situaciones y
procesos
- Genera
transformación social
- Mejora situaciones y
procesos
- OBJETIVO: Abordar el análisis, discusión
pública de los problemas relativos a la
comunicación y el desarrollo social
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