Cultura Escolar

JULIO RODRIGO HERNANDEZ DURAN
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JULIO RODRIGO HERNANDEZ DURAN
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Rasgos que caracterizan la cultura escolar.

Resource summary

Cultura Escolar
1 Rasgos
1.1 Normas
1.1.1 Valores
1.1.1.1 Filosofía
1.1.1.1.1 Símbolos
1.1.1.1.1.1 Creencias
1.1.1.1.1.1.1 Rituales
1.1.1.1.1.1.1.1 Relaciones y conductas entre Alumno y Profesor
1.1.1.1.1.1.1.2 Estimulos académicos
1.1.1.1.1.1.1.3 Menciones Honoríficas
1.1.1.1.1.1.1.4 Condecoraciones
1.1.1.1.1.1.1.5 Reconocimientos
1.1.1.1.1.1.1.6 Ceremonias
1.1.1.1.1.1.1.7 Estudiantes y Docentes
1.1.1.1.1.2 Mitos
1.1.1.1.1.2.1 Perspectivas
1.1.1.1.1.2.1.1 Expectativas
1.1.1.1.1.2.1.1.1 Actitudes
1.1.1.1.1.3 Lenguaje (artefactos)
1.1.1.1.1.3.1 Humanista
1.1.1.1.1.3.2 Tecnológica
1.1.1.1.1.3.3 Burocrática
1.1.1.2 Supuestos
1.1.1.3 Contenido
1.2 Cultura organizacional
1.2.1 Semejanzas

Annotations:

  • A priori de transversalización y de relaciones entre entre los mecanismos de interactuación.
1.2.1.1 Cultura Institucional
1.2.1.1.1 Única, lenta y obsoleta debido a que sus mecanismos para cambiar o actualizarse para responder a las necesidades y realidades dinámicas, se sujetan a procesos normativos institucionales, lentos, que se basan en normas valores y supuestos.
1.2.1.1.1.1 Efectividad
1.2.1.1.1.2 Liderazgo
1.2.1.1.1.3 Evaluación
1.2.1.2 Cultura organizacional
1.2.1.2.1 Independiente, dinámica y cambiante con la posibilidad de responder a necesidades y realidades dinámicas emergentes.
1.2.1.2.1.1 Capital cultural
1.2.1.2.1.1.1 Subculturas
1.2.1.2.1.1.2 Julio Rodrigo Hernández Durán, LEIP - Módulo 7. [Semana 2] Actividad 2. Cultura y clima organizacional. Dra. Nelly del Pilar Cervera Cobos, G3-18
1.2.1.2.1.2 Postura Intraorganizacional
1.2.1.2.2 Procesos Administrativos dinámicos
1.2.1.3 El funcionamiento organizacional se comporta diferente en las estructuras institucionales que en las organizaciones (no institucionales)
1.2.2 Metodología
1.2.2.1 Cuantitativa
1.2.2.1.1 clima
1.2.2.1.1.1 liderazgo
1.2.2.1.2 correlación (Heck)
1.2.2.1.3 Sociocultural
1.2.2.1.4 Investigación
1.2.2.2 Cualitativa
1.2.3 Cultura Interna
1.2.4 Cultura Externa
2 Equilibrio dinámico
2.1 Estructura
2.1.1 Sistema organizativo, procesos de toma de decisiones, formas de participación y roles oficiales de los actores educativos.
2.2 Estrategia
2.3 Medio
2.4 Contenido
2.5 Clima
2.5.1 Perspectiva de Comunidad Educativa, Alumnos y Maestros
2.5.1.1 El contenido de la cultura estaría definido por las actitudes, valores, creencias, habilidades, supuestos y forma de hacer las cosas compartidos por una comunidad docente.
3 Holística
4 Adhocrática
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