Módulos básicos para un curso virtual

dianaveracruz059
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Mi tarea de submodulo.
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Módulos básicos para un curso virtual
1 Módulo de evaluaciones de los aprendizajes.
1.1 Se entiende que los alumnos no son evaluados por un profesor, en estos casos se tienen que decidir si la calificación final se realizará sumando y haciendo la media de diversos ejercicios, mediante pruebas finales, valorando trabajos o si sólo existirá una prueba final.
1.1.1 Se sugieren diversas posibilidades para el servidor con respecto a la base de datos:
1.1.1.1 Control de acceso, instrumentos de evaluación, resultados, supervisión.
2 Módulo de contenidos.
2.1 Este debe disponer de una estructura hipertextual y vinculada con otros elementos que ayuden al aprendizaje.
3 Módulo de tutor virtual.
3.1 Tiene el propósito de guiar y modelar el aprendizaje valorando sus esfuerzos, reforzando sus aciertos y señalando sus debilidades, evaluando inmediatamente.
4 Módulo de comunicación.
4.1 -Comunicaciones informales. Se producen por la necesidad de compartir hechos. -Comunicaciones formales. Pretenden facilitar un aprendizaje individualizando apoyando en el intercambio con otro.
5 Sistema de seguridad.
5.1 Puede ser necesaria en la identificación de quienés son los usuarios que acceden al campus. Pueden requerirse los privilegios propios de un administrador o supervisor de cursos de forma remota.
6 Módulo de administración.
6.1 Es recomedable que este módulo siempre esté visible a cualquier visitante. En el se ofrecera toda la información sobre el curso, así como todos los elementos necesarios para la matriculación, requerimientos del alumno, condiciones y caracterísitcas de la certificación, etc.
7 Módulo de guía.
7.1 Debe ayudar al usuario a saber qué aprender, y cómo puede realizar este aprendizajede manera óptima. Etsa guía proporciona un buen programa de autoaprendizaje que le ayude a estudiar, navegar y trabajar con el material.
7.1.1 Calendario , agenda personal, calendario, enlaces, anotaciones, contactos, bloc de notas.
8 Módulo de evaluación del curso.
8.1 Se necesita información basada en varios aspectos, desde los cuales podemos extraer los requerimientos técnicos del sistema. Para realizar una propuesta breve que permita una evaluación, tomaremos en consideración dos aspectps generales.
8.1.1 A) Navegabilidad del usuario en el sistema y los materiales.
8.1.1.1 Learnability, usability, consistency y flexibility.
8.1.2 B) Rendimientos producidos y logros alcanzados.
9 Módulo de ayuda,
9.1 Está más orientado a la solución de problemas no directamente relacionados con el aprendizaje sino con la navegación.
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