MAPA MENTAL DE CERO A SIEMPRE EUGENIA BELTRAN 5F

eugenia margarita beltran herrera
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MAPA MENTAL DE CERO A SIERMPRE
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MAPA MENTAL DE CERO A SIEMPRE EUGENIA BELTRAN 5F
1 atención integral
1.1 son acciones planificadas
1.1.1 garantiza el desarrollo infantil
1.1.1.1 de los niños y niñas
1.1.1.1.1 por medio de planes programas y proyectos
2 desde la gestación hasta los seis años de edad
2.1 hay 5.132.000 niños que asisten al programa
2.1.1 de situación vulnerable
2.1.1.1 buscan la universalización de la tención
2.1.2 posibilita el desarrollo
3
3.1 la base individual y social
3.1.1 que se construye en la primera infancia
3.2 garantiza los derechos
3.2.1 hay habilidades y capacidades desarrolladas
3.3 base para toda la vida
4 tiene como estrategia
4.1
4.1.1 garanrizar los derechos
4.1.2 fotalecimiento y atencion
4.1.3 garantiza la percistencia y calidad integral
4.1.4 sencibiliza y moviliza
4.1.5 fortalece la familia
5
5.1 concepciones del niño y la niña
5.2 dimenciones humanas
5.2.1 sujeto de derecho
5.3 intereses y necesidades particulares
5.4 cuenta con padres y madre o cuidadores
5.5 nivel de salud mas alto
5.6 un estado de nutriccion adecuado
5.7 ambientes favorables para su desarrollo
5.7.1 construye su identidad
5.7.2 sus ideas son tenidas en cuenta
6 tiene unos lineamientos
6.1 bases conceptuales
6.2 acompañamiento familiar
6.3 lineamientos pedagógicos
6.4 alimentación y nutrición
6.5 valoración del desarrollo
6.6 atención en salud
6.7 participacion y construccin
6.8 protecion de derechos
6.9 ambientes adecuados
7 sistema de aseguramiento de la calidad
7.1 el cumplimiento de la atención
7.2 acompaña y asesora
7.3 el mejoramiento de la calidad
7.4 quienes cumplan su papel
7.5 un perfil requerido
7.5.1 responsabilidades
7.5.1.1 cualificar
8 monitoreo del niño a niña
8.1 garantia de la atencion
8.1.1 sus derechos
8.1.1.1 atencion oportuna y apropiada
8.1.1.1.1 risgo de vulnerabilidad
8.1.1.1.1.1 actualizacion de la informacion periodica
8.1.1.1.1.1.1 asesoria y acompañamiento
8.1.1.1.1.1.1.1 articulando los equipos departamentales y municipales
9 como se implementa la estrategia en los territorios
9.1 diagnostico claro de la situacion de la niña y niño
9.1.1 situaciones de la primera infancia en su territorio
9.1.1.1 poblacion que necesita atencion inmediata
9.1.2 conozca con detalle la propuesta tecnica de la estrategia
9.1.2.1 tener bases conceptuales
9.1.2.1.1 un enfoque
9.1.2.1.1.1 plan de desarrollo
9.1.2.1.1.2 los detalles de lineamientos
9.1.2.1.1.3 rutas de atencion integral
9.1.2.1.1.4 estandares
9.1.2.1.1.4.1 contexto y su territorio
9.1.2.1.1.4.1.1 recoleccion de procedimientos
9.2 cuente con el equipo de trabajo
9.2.1 personas dedicadas
9.2.1.1 debe ser intersectorial
9.2.1.1.1 sectores involucrados
9.2.1.1.1.1 educacion , salud , iCBF, cultura, organizaciones no gubernamentales , academica entre otras
9.2.1.1.1.1.1 nombramiento de un coordinador de un equipo
9.3 identifique y caracterice su poblacion en primera infancia
9.3.1 listado de niño y niña
9.3.1.1 priorización de poblacion
9.3.1.1.1 deacuerdo con la estrategia de cero a siempre
9.4 conozca la oferta de servicio existente
9.4.1 sector publico
9.4.2 privados y sociedad civil
9.4.3 articular la diversidad
9.4.3.1 ruta de integración integral
9.5 ponga en marcha la ruta integral de ateción
9.5.1 condinaciones institucionales
9.5.2 asumir el monitoreo
9.6 establecer la forma como va a monitorear su politica de primera infancia
9.6.1 linea de base definida
9.6.1.1 plan de desarrollo
9.6.1.1.1 evaluar periodicamente
9.6.1.1.1.1 selecion de indecadores
10 cual es su compromiso como gobernante
10.1 administrar y gestionar los recursos humanos
10.1.1 actuar adecuadamente para su buen logro
10.2 promocion del desarrollo integral
10.2.1 de los niños y niñas de primera infancia
10.3 garantia plena de sus derechos
11 comicion intersectorial de la primera infancia
11.1 decreto 48 de 2011
11.1.1 comisión internacional para la atención de la primera infacia
11.1.1.1 AIPI
11.1.1.1.1 COMISIÓN ESPECIAL DE SEGUIMIENTO A OLA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA
11.1.1.1.1.1 LA LEY 1098 de 2006
11.1.1.1.1.1.1 prioridadaa la primera infancia
11.1.1.1.1.1.1.1 fortalecer y garantisar los derechos
11.1.1.1.1.1.1.1.1 niños y niñas
11.1.1.1.1.1.1.1.1.1 entre los cero y cinco años
11.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 de diferentes sectores publicos y privados
11.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 como politica publica
11.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 recursos y objetivos de la estrategia
11.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 estableciendo lineamientos
11.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 programas y proyectos de primera infancia
11.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 que faciliten el aprendizaje
11.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 que inriquezcan colectivamente
11.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 conocimiento
11.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 fortalezcan lel quehacesr
12 como participan las entidades del orden nacional en este propósito
12.1 responsabilidad deacuerdo a sus competenciasa
12.2 ministerio de salud y protección social
12.2.1 promoció a la salud
12.3 ministerio de educación nacional
12.3.1 de lo pedagogico
12.3.2 ministerio de cultura
12.3.2.1 la participacion y construccion de ciudadania
12.3.2.2 departamento admistrativo para la prosperidad social
12.3.2.2.1 ICBF
12.3.2.2.2 departamento nacional de planeación
12.3.2.2.2.1 financiero territorial y politica publica
12.3.2.2.2.2 presidencia de la republica
12.3.2.2.2.2.1 coordina la estrategia de
12.3.2.2.2.2.1.1 DE CERO A SIEMPRE
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