TICS Y EDUCACIÓN

Andrés Rueda2216
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Andrés Rueda2216
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Esquema simple sobre el papelkde las tabletas y computadores en el aula.
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TICS Y EDUCACIÓN
1 ¿Cómo utilizaría las tabletas y los computadores en su aula de clase?
1.1 Experiencia personal
1.1.1 Hace dos años, estuve trabajando en un colegio que vincula las TICs en el programa académico a través del programa UNOi de Santillana. La metodología complementaba la EPC (Enseñanza Para la Comprensión) y consistía en trabajar con IBooks y cartillas físicas, con vídeos y presentaciones de Animal Planet, Discovery y otros aliados a la propuesta. Los estudiantes encontraban las actividades de los iBooks muy entretenidas e interesantes, además, muchos temas tenían enlaces externos. Asimismo, en cada indagaban desde la plataforma donde estaban los temas otros contenidos relacionados que ampliaban su visión de mundo.
1.2 Precedente en Colombia
1.2.1 Son ya 16 años del plan Computadores para educar y así cómo lo plasma en su testimonio el docente de Risaralda comenzando el texto sobre tabletas y computadores en la educación, todos los que hemos incursionado en las prácticas académicas con el respaldo de las TICs podemos sentir ese resultado satisfactorio que se comparte con los estudiantes.

Annotations:

  • http://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-propertyvalue-6191.html 
1.3 Como respuesta a la pregunta diría que
1.3.1 Lo que he hecho
1.3.1.1 He trabajado páginas de lectura de literatura como ciudadseva; Páginas de blogs como blogspot o blogger; Páginas de seguimiento y registro académico y actitudinal como Classdojo; Páginas generadoras de sopas de letras o cricigramas como educima y la página para crear muros Padlet.
1.3.2 Lo que pienso hacer
1.3.2.1 Aprovechar tantos y tantos recursos que sean gratuitos y sencillos de utilizar por los estudiantes para que sean participes e investigadores trabajando mientras navegan en la basta red; asimismo que aprendan a trabajar en equipo aprovechando las ventajas de la interconectividad. Aprender a incluir a Facebook en los procesos académicos, sobretodo en crítica y divulgación de contenidos.
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