Actividad Módulo I Verónica López Suruy

Veronica Lopez
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Actividad Módulo I Verónica López Suruy
  1. Son las destrezas desarrolladas para la resolución de problemas de información.
    1. Comunicarla de manera ética.
      1. Se considera un requisito fundamental para participar eficazmente en la Sociedad de la Información.
        1. En un mundo digital, la alfabetización informacional requiere que los usuarios cuenten con las competencias necesarias para utilizar las tecnologías de la información y la comunicación.
          1. El Programa Información para Todos (IFAP) fomenta acciones para generar conciencia sobre la importancia de la alfabetización informacional.
            1. apoyan proyectos que promuevan el hábito de la lectura en los usuarios.
        2. Y es parte de los derechos básicos de la Humanidad para un aprendizaje de por vida.
      2. Características de una persona alfabetizada
        1. Alfabetización y la educación son consideradas cimientos sobre los cuales se puede construir un mundo mejor
          1. Saben como aprender porque conocen como está organizado el conocimiento, como encontrar informacipon y como utilizarla de manera que otros puedan aprender.
            1. Son personas más libre.
              1. Son ávidos lectores y consumidores de inormación cientifica y cultural.
                1. Son pensadores creativos y criticos.
                  1. Son excelentes colaboradores
                    1. Manejan herramientas tecnológicas para acceder y comunicar la información.
                      1. Usan la información de manera responsable y son comunicadores eficientes.
                        1. Conocen sus necesidades de información y se comprometen con el mundo las ideas.
                2. Normas de la Alfabetización Informativa en la Educación Superior.
                  1. 1. Comprensión de la estructura del conocimiento y de la información.
                    1. Diferenciar entre conocimiento e información.
                      1. Conocer y comprender las características y valor instrumental de los diversos tipos y formatos de información disponibles.
                        1. Identificar los elementos que le dan al conocimiento un carácter de científico.
                    2. 2. Habilidad para determinar la naturaleza de una necesidad informátiva.
                      1. Ordena sus ideas.
                        1. Asocia el tema.
                          1. Precisa los objetivos de su necesidad.
                            1. Calcula el tiempo que se dedicará a la búsqueda de información.
                      2. 3. Habilidad para plantear estrategias efectivas para buscar y encontrar información.
                        1. Conocer la terminología básica.
                          1. La información se encuentra en lugares y medios diferentes.
                            1. Utilizar lenguaje apropiado.
                        2. 4. Habilidad para recuperar información.
                          1. Conocer los diversos medios de almacenamiento físico y virtual de la información.
                            1. Recuperar la información que requiere en los distintos formatos.
                              1. Identificar con rapidez los planteamientos más importantes incluidos en un texto.
                          2. 5. Habilidad para analizar y evaluar información.
                            1. Identificar los elementos que le dan a una publicación el carácter de académica.
                              1. Revisar y replantear el problema de información.
                            2. 6. Habilidad para integrar sintetizar y utilizar la información.
                              1. Traducir el nuevo conocimiento a su propio lenguaje.
                                1. Aplicar de manera natural los nuevos conocimientos.
                              2. 7. Habilidad para presentar los resultados de la información
                                1. Conocer cómo estructurar ordenadamente sus ideas.
                                  1. Aplicar las técnicas adecuadas para la presentación de la información.
                                  2. 8. Respeto a la propiedad intelectual y a los derechos de autor.
                                    1. Respetar la porpiedad intelectual de otros autores.
                                      1. Aplicar las diversas formas de citar las fuentes consultadas.
                                    2. Habilidades Informacionales
                                      1. Comunicar la información
                                        1. Evaluar críticamente la información obtenida y sus fuentes.
                                          1. Determinar la naturaleza y nivel de necesidad de información.
                                            1. Acceder a la información de manera eficaz y eficiente.
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