dimensiones del ser humano

palomita1993
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dimensiones del ser humano
1 son
1.1 el conjunto de potencialidades fundamentales con las cuales
1.1.1 se articula el desarrollo integral de una persona
1.1.1.1 se conocen como
1.1.1.1.1 socio afectiva
1.1.1.1.1.1 se
1.1.1.1.1.1.1 relaciona
1.1.1.1.1.1.1.1 con
1.1.1.1.1.1.1.1.1 el autoimagen
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 en
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 la edad
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 de los 3 a 5 años
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 desarrollo de las habilidades
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 de los
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 infantes
1.1.1.1.2 comunicativa
1.1.1.1.2.1 se relaciona
1.1.1.1.2.1.1 con las diferentes formas
1.1.1.1.2.1.1.1 del ser humano
1.1.1.1.2.1.1.1.1 en el metodo
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1 de interaccion
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1 con
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1 los
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1 demas
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.2 o consigo mismo
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.3 con el medio ambiente
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.3.1 esta dimension
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1 se compone
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1.1 por
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1.1.1 lenguaje
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1.1.1.1 oral
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1 escrito
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1.1.2 expresion
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1.1.2.1 plastica
1.1.1.1.2.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1.1.2.1.1 corporal
1.1.1.1.3 cognitiva
1.1.1.1.3.1 se
1.1.1.1.3.1.1 desarrolla
1.1.1.1.3.1.1.1 con
1.1.1.1.3.1.1.1.1 actuar
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1 analizar
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1 crear
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1.1 transformar la realidad
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1 que permite
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1.1 la construccion
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 del conocimiento
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 y
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 produccion de un nuevo saber
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 se relacionan
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 con
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 el pensamiento logicomatematico
1.1.1.1.4 logicomatematica
1.1.1.1.4.1 se conoce como
1.1.1.1.4.1.1 la capacidad de
1.1.1.1.4.1.1.1 analizar
1.1.1.1.4.1.1.1.1 razonar
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1 de manera
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.1 efectiva
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.1.1 en
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.1.1.1 la cual
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1 se incluye
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 los
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 esquemas
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 relaciones logicas
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 funciones
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 abstracciones
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 de
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 tipos
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 sencibles
1.1.1.1.4.1.1.1.1.1.2 adecuada
1.1.1.1.5 corporal
1.1.1.1.5.1 se caracteriza
1.1.1.1.5.1.1 mediante
1.1.1.1.5.1.1.1 la condicion
1.1.1.1.5.1.1.1.1 del ser humano
1.1.1.1.5.1.1.1.1.1 quien
1.1.1.1.5.1.1.1.1.1.1 a traves
1.1.1.1.5.1.1.1.1.1.1.1 de su cuerpó
1.1.1.1.5.1.1.1.1.1.1.1.1 construye
1.1.1.1.5.1.1.1.1.1.1.1.1.1 su proyecto de vida
1.1.1.1.5.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 con los cuales
1.1.1.1.5.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 realiza
1.1.1.1.5.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 movimientos
1.1.1.1.5.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 gruesos
1.1.1.1.5.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 finos
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