eje articulador de la educación virtual

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Description

Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

Resource summary

eje articulador de la educación virtual
1 Aula virtual
1.1 aprendizaje autónomo
1.1.1 protagonista de su propio proceso de formación
1.1.1.1 sujeto pasivo a sujeto activo
1.1.1.1.1 AMBIENTE
1.1.1.1.1.1 estudiantes-estudiantes
1.1.1.1.1.1.1 motivación y automotivación, amistad, afectividad
1.1.1.1.1.2 docente-estudiantes
1.1.1.1.1.2.1 ética, exigencia y respeto
1.1.2 aprendizaje autónomo
1.1.2.1 Elemento tecnológico
1.1.2.1.1 tecnologías de la información y de la comunicación, Tic,
1.1.2.1.1.1 modo colaborativo y cooperativo sin importar fronteras de tiempo ni espacio
1.1.2.2 Elemento investigativo
1.1.2.2.1 era de la información y del conocimiento.
1.1.2.2.1.1 investigación coadyuva a romper o evitar dependencias
1.1.2.3 Contenidos significativos
1.1.2.3.1 aprendizaje autónomo
1.1.2.3.1.1 ser pertinentes, complementarios y tener aplicabilidad en la realidad del entorno
1.1.2.3.1.1.1 eficaces a los profesionales en determinadas situaciones y contextos.
1.1.2.4 Exigencia a los egresados
1.1.2.4.1 son 17
1.1.2.4.1.1 Aprender, Aplicar, analizar,adaptarse, habilidad, creatividad, comunicacion oral y escrita, toma de deiciones, critico y autocritica, manejo de computadora, trabajo en equipo, conocimiento del estudio, conocimiento etico, aprender otra lengua, habilidad para investigar.
1.2 CALIDAD Y CALIDEZ
1.3 Compromiso sin distancias
1.3.1 Estudiar por internet es una opción responsable entre oferentes y demandantes
1.3.1.1 educación virtual requiere, para superar los límites del aula tradicional
1.3.1.1.1 exigencia académica alta
1.3.2 Indicadores de autonomía
1.3.2.1 reestructurar el pensamiento a partir de textos ajenos
1.3.2.1.1 ver en los errores no fracasos, sino oportunidades para emprender mejoras.
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