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about 8 years ago
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POLITICA DISTRITAL
EDUCACION AMBIENTAL
- DECRETO 675 DE 2011
- "Por medio del cual se adopta y reglamenta la Política Pública Distrital de Educación Ambiental y se
dictan otras disposiciones"
- CAPITULO. I ADOPCIÓN, PRINCIPIOS Y
OBJETIVOS DE LA POLITICA PÚBLICA DE
EDUCACIÓN AMBIENTAL DEL D.C.
- CAPÍTULO. II ESTRUCTURA PROGRAMATICA
- CAPITULO III REORGANIZACIÓN DE LAS
INSTANCIAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL
DISTRITO CAPITAL: CIDEA D.C
- CAPÍTULO IV ESTRATEGIAS DE
EDUCACIÓN AMBIENTAL
- CAPITULO. I ADOPCIÓN, PRINCIPIOS Y
OBJETIVOS DE LA POLITICA PÚBLICA DE
EDUCACIÓN AMBIENTAL DEL D.C.
- "Por medio del cual se adopta y reglamenta la Política Pública Distrital de Educación Ambiental y se
dictan otras disposiciones"
- Esta política busca consolidar una ética ambiental en el Distrito Capital, que exprese el
compromiso y la vivencia del conjunto de la sociedad, generando condiciones para la eficacia
de la gestión, la cualificación e inclusión de los ámbitos de la educación ambiental, de tal
manera que este proceso contribuya a armonizar las relaciones entre seres humanos y entre
estos con el entorno natural, en el marco del desarrollo humano integral. - See more at:
http://ambientebogota.gov.co/politica-publica-distrital-de-educacion-ambiental#sthash.s0pfJKAS.dpuf
- OBJETIVOS
- Fortalecer la promoción y articulación de
instancias, instrumentos y mecanismos de
gestión en educación ambiental consolidando
las iniciativas sociales enmarcadas en procesos
de formación ciudadana y en dinámicas de
participación incidente.
- Articular al sistema educativo, a la administración
pública, al sector productivo, a medios de
comunicación y a las diferentes prácticas
organizativas sociales, al establecimiento de
compromisos y corresponsabilidades específicas
frente a la gestión en educación ambientaL
- Fortalecer la producción y divulgación de
conocimiento a partir de la investigación y la
sistematización de experiencias en los diversos
escenarios e instancias de gestión ambiental de la
ciudad.
- Fortalecer la promoción y articulación de
instancias, instrumentos y mecanismos de
gestión en educación ambiental consolidando
las iniciativas sociales enmarcadas en procesos
de formación ciudadana y en dinámicas de
participación incidente.
- OBJETIVOS
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