5066451
Description
Mind Map by Vernice CUESTA PEREA, updated more than 1 year ago
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Created by Vernice CUESTA PEREA
about 8 years ago
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CONCEPTOS BÁSICOS
DEL DESARROLLO
CORPORAL
- DESAROLLO
- Es el crecimiento intelectual
que se adquiere mediante el
ejercicio mental del
aprendizaje de la enseñanza
empírica.
- DESARROLLO INFANTIL
- Campo que implica el
estudio científico de
los patrones de
crecimiento
- ÁREAS TEMÁTICAS DEL
DESARROLLO INFANTIL
- DESARROLLO
FÍSICO
- Desarrollo de las
características
físicas del cuerpo,
incluyendo el
cerebro y, en
general, todo el
sistema nervioso,
los músculos
- Desarrollo de las
características
físicas del cuerpo,
incluyendo el
cerebro y, en
general, todo el
sistema nervioso,
los músculos
- DESARROLLO
COGNOSCITIVO
- implica la forma en
que el crecimiento y
los cambios en las
capacidades
intelectuales afectan
el comportamiento
de una persona
- implica la forma en
que el crecimiento y
los cambios en las
capacidades
intelectuales afectan
el comportamiento
de una persona
- DESARROLLO
SOCIAL
- son interacciones de
los individuos con los
demás y sus relaciones
sociales se desarrollan,
cambian y
permanecen estables a
lo largo de la vida
- son interacciones de
los individuos con los
demás y sus relaciones
sociales se desarrollan,
cambian y
permanecen estables a
lo largo de la vida
- DESARROLLO
DE LA
PERSONALIDAD
- Es la manera en que
las características
perdurables que
diferencian a una
persona de otra
cambian a lo largo de
la vida
- Es la manera en que
las características
perdurables que
diferencian a una
persona de otra
cambian a lo largo de
la vida
- DESARROLLO
FÍSICO
- ÁREAS TEMÁTICAS DEL
DESARROLLO INFANTIL
- Campo que implica el
estudio científico de
los patrones de
crecimiento
- DESARROLLO INFANTIL
- Es el crecimiento intelectual
que se adquiere mediante el
ejercicio mental del
aprendizaje de la enseñanza
empírica.
- CRECIMIENTO
- consiste en el aumento
del número y tamaño
de sus células.
- CRECIMIENTO GENERAL
- Organismo de un niño incluye el
esqueleto, los músculos, el corazón, los
pulmones, el hígado, el bazo y los demás
órganos internos del cuerpo,
- Organismo de un niño incluye el
esqueleto, los músculos, el corazón, los
pulmones, el hígado, el bazo y los demás
órganos internos del cuerpo,
- CRECIMIENTO NEUROLOGICO
- tiene relación con el aumento de
tamaño del cerebro y otros órganos
del sistema nervioso;
- tiene relación con el aumento de
tamaño del cerebro y otros órganos
del sistema nervioso;
- CRECIMIENTO GENERAL
- FACTORES DEL CRECIMIENTO
- FACTOR
NUTRICVIONAL
- Se refieren a la
necesidad de
contar con una
adecuada
disponibilidad
de alimentos y
la capacidad de
utilizarlos para
el propio
organismo, con
el fin de
asegurar el
crecimiento.
- Se refieren a la
necesidad de
contar con una
adecuada
disponibilidad
de alimentos y
la capacidad de
utilizarlos para
el propio
organismo, con
el fin de
asegurar el
crecimiento.
- FACRTOR
EMOCIONAL
- se relaciona con la
importancia de un
ambiente sico afectivo
adecuado que el niño
necesita desde su
nacimiento y a lo largo
del crecimiento.
- se relaciona con la
importancia de un
ambiente sico afectivo
adecuado que el niño
necesita desde su
nacimiento y a lo largo
del crecimiento.
- FACTORES
NEUROENDOCRINOS
- Efecto modulador que ejercen
sobre funciones preexistentes.
Los estados de desequilibrio en
la regulación neuroendocrina
pueden manifestarse a través de
una aceleración o retraso del
crecimiento y desarrollo
- Efecto modulador que ejercen
sobre funciones preexistentes.
Los estados de desequilibrio en
la regulación neuroendocrina
pueden manifestarse a través de
una aceleración o retraso del
crecimiento y desarrollo
- FACTOR
SOCIOECNOMICO
- El contar con pocos
recursos económicos y
culturales tiene
implicancia sobre el
crecimiento
- El contar con pocos
recursos económicos y
culturales tiene
implicancia sobre el
crecimiento
- FACTOR
GENÉTICO
- Permiten la expresión de las
variaciones existentes entre
ambos sexos y aún entre los
individuos de un mismo sexo
en cuanto a las características
diferenciales de los procesos
madurativos.
- Permiten la expresión de las
variaciones existentes entre
ambos sexos y aún entre los
individuos de un mismo sexo
en cuanto a las características
diferenciales de los procesos
madurativos.
- FACTOR
NUTRICVIONAL
- consiste en el aumento
del número y tamaño
de sus células.
- PSICOMOTRICIDAD
- intervención educativa o terapéuticatiene y
como objetivo el desarrollo de las habilidades
motrices, expresivas y creativas
- se basada en la relación
psicosomática (cuerpo-mente)
- BENEFICIOS
- nivel motor
- le permitirá al niño dominar
su movimiento corporal.
- le permitirá al niño dominar
su movimiento corporal.
- nivel cognitivo
- permite la mejora de la memoria,
la atención y concentración y la
creatividad del niño.
- permite la mejora de la memoria,
la atención y concentración y la
creatividad del niño.
- nivel social
y afectivo
- permitirá a los niños conocer y
afrontar sus miedos y
relacionarse con los demás.
- permitirá a los niños conocer y
afrontar sus miedos y
relacionarse con los demás.
- nivel motor
- ÁREAS DE LA PSICOMOTRICIDAD
- Esquema Corporal
- conocimiento y la relación mental que
los tienen sobre su propio cuerpo.
- conocimiento y la relación mental que
los tienen sobre su propio cuerpo.
- Lateralidad
- el niño estará desarrollando las nociones
relacionadas a los hemisferios del
cuerpo, es decir de derecha e izquierda,
tomando como punto de referencia su
propio
- el niño estará desarrollando las nociones
relacionadas a los hemisferios del
cuerpo, es decir de derecha e izquierda,
tomando como punto de referencia su
propio
- Equilibrio
- Es considerado como la
capacidad de mantener la
estabilidad mientras se
realizan diversas actividade
- Es considerado como la
capacidad de mantener la
estabilidad mientras se
realizan diversas actividade
- Estructuración
espacial
- comprende la capacidad que tiene el
niño para mantener la constante
localización del propio cuerpo
- comprende la capacidad que tiene el
niño para mantener la constante
localización del propio cuerpo
- Tiempo y Ritmo:
- Las nociones de
tiempo y de ritmo se
elaboran a través de
movimientos que
implican cierto orden
tempora
- Las nociones de
tiempo y de ritmo se
elaboran a través de
movimientos que
implican cierto orden
tempora
- Esquema Corporal
- BENEFICIOS
- se basada en la relación
psicosomática (cuerpo-mente)
- intervención educativa o terapéuticatiene y
como objetivo el desarrollo de las habilidades
motrices, expresivas y creativas
- MOTRICIDAD
- Capacidades y habilidades motoras de una persona,
- HABILIDADES MOTORAS
- fuerza y dosificación
de la energía
- coordinación y control del
cuerpo
- agilidad
- equilibrio
- velocidad y capacidad de respuesta
- fuerza y dosificación
de la energía
- TIPOS DE MOTRICIDAD
- motricidad gruesa
- son los grandes movimientos del
cuerpo
- son los grandes movimientos del
cuerpo
- motricidad Fina
- son las tareas pequeñas y
delicadas que se ejecutan
- son las tareas pequeñas y
delicadas que se ejecutan
- motricidad gruesa
- HABILIDADES MOTORAS
- Capacidades y habilidades motoras de una persona,
- MADURACION
- Proceso por el cual el
organismo alncaza su
maximo nivel de desarrollo
- TIPOS DE MADURACION
- MOTRIZ
- Referido a maduración
física (
huesos,músculos,
glándulas, etc.)
- Referido a maduración
física (
huesos,músculos,
glándulas, etc.)
- EMOCIONAL
- referido a actitudes que
demuestransuperar el
infantilismo
- referido a actitudes que
demuestransuperar el
infantilismo
- COGNITIVA O MENTAL
- Ws la condición
óptima para iniciar
elproceso de
aprendizaje
- Ws la condición
óptima para iniciar
elproceso de
aprendizaje
- MOTRIZ
- CARACTERÍSTICAS
- La maduracion es un
proceso que dura toda la
vida y esta influido por la
herenciaa y el ambiente
- esta basado en el
desarollo y
fuindamente de cara
con el aprendizaje
- es un proceso de carácter
cualitativo y favorece el
incremento de las
capacidades
- La maduracion es un
proceso que dura toda la
vida y esta influido por la
herenciaa y el ambiente
- INDICADORES DE
MADURACION
- Maduración sicomotriz
- Maduración sexual
- Maduración dentaria
- Maduración ósea
- Maduración sicomotriz
- TIPOS DE MADURACION
- Proceso por el cual el
organismo alncaza su
maximo nivel de desarrollo
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