Enseñar Historia en el Siglo XXI

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Como enseñar desde las nuevas corrientes historiograficas

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Enseñar Historia en el Siglo XXI
1 Garantizar la comprensión de los hechos no solo su conocimiento
1.1 Trabajar diferentes propuestas de enseñanza
1.1.1 SECUENCIAS DIDACTICAS
1.1.2 Lineas del tiempo histórico
1.1.3 Relatos que involucren al alumno como sujeto en contexto y participante de la historia local y personal
1.1.3.1 Del presente al pasado
1.1.3.1.1 Marc Bloch
1.1.3.1.2 Lucien Febvre
1.1.3.1.2.1 Fernand Braudel
1.1.3.1.3 Abandono del personaje historico Abandono del discurso histórico Abandono del hecho irrepetible
1.1.3.1.3.1 Escuela de los Annales en Argentina Roberto Echepareborda
1.2 Generar acciones dentro y fuera del aula aplicando recursos TIC
1.2.1 Investigar en las fuentes y recrear hechos historicos a través del arte
1.2.1.1 Fomentar el pensamiento histórico
1.2.1.1.1 Investigación de la historia del barrio, ciudad e instituciones
1.3 Eric Hobsbawn
2 Compromiso social y personal con la EDUCACIÓN
2.1 Actualización Pedagógica y Disciplinar
3 Abandono de la Historia hechologica o acontecimental
4 Enseñar una Historia Social Politica y Económica desde una mirada multidisciplianria
5 Debe situar al docente en el campo social y al alumno como protagonista de su generacion
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