Clasificación de las Simulaciones

Luz de Lourdes Romero Guerra
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Luz de Lourdes Romero Guerra
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Clasificación de las Simulaciones
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Clasificación de las Simulaciones
1 Componentes esenciales
1.1 Escenario
1.1.1 Es el ambiente en que ocurren los hechos. Puede ejercer o no influencia sobre los demás componentes de la simulación, y puede ser o no afectado por ella.
1.2 Actores
1.2.1 Las personas o entidaes que intervienen en la simulación.
1.3 Observadores
1.3.1 Las personas o entidades que observan lo que sucede en la simulacion, sin actuar sobre ella.
1.4 Objetos
1.4.1 Los elementos materiales e inmateriales que intervienen en la simulación.
2 De Comportamiento
2.1 Propósito
2.1.1 Experimentar comportamientos de personas.
2.2 Funcionamiento
2.2.1 Los actores se encuentran ante determinadas situaciones en las cuales tienen que adoptar un comportamiento adecuado
3 Sistematicas
3.1 Propósito
3.1.1 Experimentar el funcionamiento de un sistema complto y sus respuestas frente a las acciones que se le aplican.
3.1.1.1 Modelo matemático
3.2 Funcionamiento
3.2.1 Los actores elaboran decisciones y aplican acciones sobre un sistema simulado, observan y ecalúan los efectos.
3.2.1.1 El escenario puede variar durante la simulación, con efecto sobre el asistema que se simula.
3.2.1.1.1 Los fenómenos que se producen en el sistema son provocados por éste y por las acciones de los actores sobre él.
4 De Interpretación
4.1 Propósito
4.1.1 Interpretar las situaciones que se presentan en un sistema.
4.2 Funcionamiento
4.2.1 Mediante una narración se describe parcialmente un sistema y se presentan ciertas situaciones resultantes del funcionamiento del mismo.
5 Estructurales
5.1 Propósito
5.1.1 Comprender cómo influeyen sobre os resultados del funcionamiento de un sistema sus diferentes elementos estructurales (objetos y procesos) y la forma en que están organizados.
5.2 Funcionamiento
5.2.1 Los actores efectúan cambios en la estructura del sistema y en el escenario (quitan o agregan objetos, modifican las relaciones entre los mismos) y observan los efectos.
6 De Operación
6.1 Propósito
6.1.1 Aprender a operar un sistema con escasas y bien conocidas interacciones entre sus elementos y prácticamente sin interacción con el escenario.
6.2 Funcionamiento
6.2.1 Los actores ejercen acciones sobre los mecanismo de control del sistema previstos en la simulación y tratan de hacerlo funcionar de la forma esperada..
7 De Observación
7.1 Propósito
7.1.1 Comprender cómo funciona un proceso o un sistema predeterminado a través de la observación del mismo.
7.2 Los participantes observan las manifestaciones del funcionamiento, generalmente a través de representaciones gráficas animadas o estáticas.
7.2.1 Adoptan una posición pasiva: no actúan sobre el sistema y solo observan lo que sucede en él.
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