MODELOS DE MEDIACIÓN

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Describe La mediación como estrategia de resolución de conflictos en el ámbito escolar.
ROSA LAURA MEDINA AYALA
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ROSA LAURA MEDINA AYALA
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MODELOS DE MEDIACIÓN
  1. LA ESCUELA TRADICIONAL-LINEAL DE HARVARD: Sus bases son el derecho y la economía, teniendo como gran objetivo conseguir acuerdos donde ambas partes ganen.
    1. CARACTERÍSTICAS: El conflicto negativa. Es algo a evitar y debe desaparecer. El acuerdo es esencial.
    2. LA ESCUELA CIRCULAR-NARRATIVA: este método proviene de la psicología y trata de mejorar la información y comunicación entre las partes.
      1. CARACTERÍSTICAS: El conflicto sirve para cambiar procesos mentales. Los acuerdos son tácticos. Lo importante es la mejora de las relaciones, los acuerdos son únicamente circunstanciales.
      2. LA ESCUELA TRANSFORMATIVA: proviene de la sociología y tiene por objetivo transformar el conflicto, las relaciones y a las personas, en base a la cooperación y la reconciliación.
        1. CARACTERÍSTICAS: El conflicto es una oportunidad de crecimiento. Inherente a la sociedad, no desaparece, se transforma. Los acuerdos carecen de importancia; la adquisición de capacidades de gestión y la transformación de los conflictos es lo que importa desarrollar.
        2. ESTRATEGIA
          1. MEDIACIÓN ESCOLAR
            1. CARACTERÍSTICAS: Es una estrategia pacífica. Es voluntaria. Es un proceso sistemático. En ella se favorece la comunicación y la colaboración. A través de ella los mediadores facilitan el encuentro
              1. TIPOS
                1. ESPONTÁNEA
                  1. ESTERNA
                    1. INSTITUCIONALIZADA
                      1. REALIZADA POR LOS ADULTOS
                        1. REALIZADA POR LOS IGUALES
                          1. COMEDIACIÓN
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