PENSAMIENTO CRÍTICO : APRENDIZAJE ACTIVO

Mónica Ibáñez Fdez. de Lis
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Por qué estudiamos lo que estudiamos

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PENSAMIENTO CRÍTICO : APRENDIZAJE ACTIVO
1 Tema 1.- Procesos cognitivos y tipos de pensamiento
1.1 Qué es el pensamiento?
1.2 Funciones del cerebro
1.3 La Epigenética
1.4 Cuántos tipos de pensamiento hay?
1.5 Destrezas del pensamiento
2 Tema 2.- Principios básicos de la Neuroeducación – neurodidáctica
2.1
2.2
2.3
3 Tema 3.- Enseñar el Pensamiento crítico
3.1
3.2
4 Tema 4.- Oratori, dialéctica, argumentación
4.1
4.2
4.3
5 Tema 5. – La importancia del pensamiento abstracto y del pensamiento creativo
5.1
5.2
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