¿CÓMO SELECCIONAR RECURSOS DIGITALES CON PROPÓSITOS EDUCATIVOS?

Mauricio Gzz
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¿CÓMO SELECCIONAR RECURSOS DIGITALES CON PROPÓSITOS EDUCATIVOS?
1 El método seleccionado son las "6 Preguntas ABC" de Solomon & Schrum
2 ¿EN QUE CONSISTE EL RECURSO ABC?
2.1 1-Redactar en qué consiste el recurso digital.
2.2 2- Enfocarse en el recurso de manera genérica en lugar de hacerlo en las funcionalidades de una herramienta.
2.3 3-Investigar y hacer un listado de las diferentes herramientas para el recurso digital que está analizando.
2.4 Por ejemplo, Blogs: Blogger, WordPress, etc; Wikis: Wikispaces, PbWorks, etc;
3 ¿POR QUÉ EL RECURSO ABC ES ÚTIL PARA DETERMINADO APRENDIZAJE?
3.1 BOSS Y KRAUSS
3.1.1 1. Ubicuidad 2. Aprender a profundidad 3. Hacer las cosas visibles y debatibles 4. Autoexpresarse, compartir ideas, generar comunidad 5. Colaborar – enseñar y aprender con otros 6. Investigar 7. Administrar proyectos 8. Reflexionar y repetir
3.2 DAVID JONASSEN
3.2.1 1. Organización semántica 2. Interpretación de información 3. Modelado dinámico 4. Construcción de conocimiento 5. Comunicación y colaboración
3.2.2 ES ÚTIL PARA DESARROLLAR TODO ESTO:1. Asignaturas curriculares básicas y temas del siglo XXI  Dominio de asignaturas curriculares básicas  Conciencia global Alfabetismo económico, financiero y de emprendimiento  Competencias Ciudadanas  Conocimiento básico sobre salud 2. Competencias de aprendizaje e innovación  Competencias de creatividad e innovación  Competencias de pensamiento crítico y solución de problemas  Competencias de comunicación y colaboración 3. Competencia en Manejo de Información (CMI), medios y tecnologías de las TIC  Competencia en Manejo de Información (CMI)  Alfabetismo en medios  Competencia en TIC 4. Habilidades para la vida personal y profesional  Flexibilidad y adaptabilidad  Iniciativa y auto dirección  Habilidades sociales y transculturales  Productividad y confiabilidad  Liderazgo y responsabilidad. Asignaturas curriculares básicas y temas del siglo XXI
4 ¿CUÁNDO UTILIZAR EL RECURSO ABC?
4.1 4) Integración Media: Se agregan recursos digitales adecuados a los trabajos que los estudiantes están realizando
4.1.1 5) Integración Avanzada: Se utilizan los recursos digitales más adecuados para llevar a cabo proyectos de clase; se generan ideas originales de integración de las TIC en sus asignaturas y estas se comparten con otros colegas; Se usan estrategias de Aprendizaje Activo y de Aprendizaje por Proyectos (ApP).
4.1.1.1 6) Integración Experta: Se diseñan y trabajan con los estudiantes ambientes de aprendizaje constructivistas enriquecidos con recursos digitales; se utilizan las TIC para diseñar proyectos de clase que se llevan a la práctica sin ayuda del Coordinador Informático o de otros docentes
5 ¿QUIÉN ESTÁ UTILIZANDO YA EL RECURSO ABC EN PROCESOS EDUCATIVOS?
5.1 Muy seguramente hay muchos docentes en todo el mundo que ya utilizan esos recursos y sus experiencias pueden resultar valiosas e inspiradoras. Por esto mismo, resulta de la mayor importancia sistematizar brevemente las experiencias de aula y compartirlas con otros docentes a través de un Blog personal en el que se cuente qué recursos digitales se utilizaron y cómo los usaron los estudiantes
6 ¿CÓMO INICIAR EL USO DEL RECURSO ABC?
6.1 Lo ideal es que tanto en los video tutoriales, como en las experiencias se incluyan reglas y/o recomendaciones para el uso del recurso en el aula; sugerencias de productos finales que los estudiantes pueden elaborar en las diferentes asignaturas con esos recursos digitales; sugerencias de evaluación de estos productos finales (ojalá en forma de matriz de valoración).
7 ¿DÓNDE PUEDO ENCONTRAR MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL RECURSO ABC?
7.1 una de las mejores fuentes para obtener información de alguna herramienta o aplicación informática consiste en consultar a otros docentes que ya la han utilizado en sus clases. Los foros también son buena fuente de información sobre recursos digitales. Con frecuencia encontramos en ellos a docentes que discuten las formas de utilizarlos, advierten sobre precauciones en su instalación y/o uso
7.1.1 CATEGORÍAS DE RECURSOS DIGITALES CON POTENCIALES EDUCATIVOS
7.1.1.1 Los recursos digitales de esta lista que tienen enlace ya cuentan con su respectiva reseña utilizando el método de las seis preguntas.  Audio  Auto Publicaciones  Bases de datos  Blogs  Calendarios  Diagramas causa efecto  Diagramas de flujo / proceso  Encuestas  Escritura colaborativa  Etiquetado social  Gráficas  Hojas de cálculo  Imágenes  Infografías  Líneas de tiempo  Mapas conceptuales  Mapas geográficos

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