Evaluación Alternativa

Zaira Jeanette Urquieta Martinez
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La evaluación alternativa recopila evidencia acerca de cómo los estudiantes procesan y completan tareas reales en un tema en particular.

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Zaira Jeanette Urquieta Martinez
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Evaluación
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Evaluación Alternativa
1 Técnicas para la evaluación del desempeño
1.1 Técnicas de ejecución
1.1.1 Tareas auténticas
1.1.1.1 Ejemplos
1.1.1.1.1 Prácticas reales
1.1.1.1.2 Investigaciones de campo
1.1.1.1.3 Experimentos
1.1.1.1.4 Simulaciones
1.1.1.2 Ventajas
1.1.1.2.1 Aplicación del conocimiento
1.1.1.2.2 Desarrollo de habilidades de resolución de problemas
1.1.1.2.3 Permite la experimentación
1.1.1.2.4 Toma de decisiones
1.1.1.2.5 Construcción del aprendizaje
1.1.1.3 Desventajas
1.1.1.3.1 Tiempo de aplicación
1.1.1.3.2 Los resultados pueden no ser los esperados
1.1.2 Tareas de productos
1.1.2.1 Ejemplos
1.1.2.1.1 Mapas mentales
1.1.2.1.2 Ensayo
1.1.2.1.3 Método de casos
1.1.2.1.4 Proyecto
1.1.2.1.5 Portafolio
1.1.2.2 Ventajas
1.1.2.2.1 Análisis profundo
1.1.2.2.2 Organización de ideas
1.1.2.2.3 Evaluación formativa
1.1.2.2.4 Supera dificultades
1.1.2.2.5 Desarrollo de habilidades
1.1.2.2.6 Situaciones aplicadas
1.1.2.2.7 Motivación
1.1.2.2.8 Trabajo colaborativo
1.1.2.2.9 Desarrollo de la creatividad
1.1.2.3 Desventajas
1.1.2.3.1 Tiempo de elaboración
1.1.2.3.2 Planificación cuidadosa
1.2 Técnicas de observación
1.2.1 Ejemplos
1.2.1.1 Diario
1.2.1.2 Entrevista
1.2.1.3 Debate
1.2.1.4 Técnica de la pregunta
1.2.2 Desventajas
1.2.2.1 Tiempo de evaluación
1.2.2.2 Necesidad de experiencia y esfuerzo del profesor
1.2.3 Ventajas
1.2.3.1 Seguimiento del progreso académico
1.2.3.2 Retroalimentación para el profesor
1.2.3.3 Autoevaluación
1.2.3.4 Seguimiento del desarrollo de habilidades
1.2.3.5 Estimula la participación