LA EDUCACIÓN

Alejandra Marin
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la educación por Willian Ospina

Resource summary

LA EDUCACIÓN
1 POR:
1.1 William Ospina
1.1.1 Una cosa es la educación y otra el sistema escolar
1.1.1.1 Bernard Shaw
1.1.1.1.1 "Mi educación se vio interrumpida con mi ingreso a la escuela"
1.1.1.1.1.1 Enmanuel Kant
1.1.1.1.1.1.1 El arte más importante
1.1.1.1.1.1.1.1 La conversación
1.1.1.1.1.1.1.1.1 Interviene
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 La memoria
1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 La inteligencia
1.1.1.1.1.1.1.1.1.3 El caracter
1.1.1.1.1.1.1.1.1.4 La sensibilidad
1.1.1.1.1.1.1.1.1.5 El conocimiento
1.1.1.1.1.1.1.1.1.6 La imaginación
1.1.2 Fecha:
1.1.2.1 Septiembre 23 del 2009
1.1.2.1.1 Publicado en:
1.1.2.1.1.1 El informador de Santa Marta
1.1.2.1.1.1.1 Genero Periodístico:
1.1.2.1.1.1.1.1 Opinión
2 Primera forma de enseñanza
2.1 Ejemplo y coherencia entre lo que se dice y lo que se hace.
2.1.1 KAFKA veía a su padre
2.1.1.1 Prohibir a sus hijos todo lo que el podía hacer en la mesa y de allí nació su critica a la patria potestad.
3 A menudo
3.1 Cuando un niño llega a la escuela su educación ya esta trazada
3.1.1 Es importante
3.1.1.1 Que desde temprana edad se nos escuche y no solo se nos enseñe
3.1.1.1.1 No se debe olvidar que:
3.1.1.1.1.1 "Hay maderos que contienen canoas y maderos que contienen guitarras"
3.1.1.1.1.1.1 Un BUEN maestro sabe:
3.1.1.1.1.1.1.1 Hablar y sobretodo ESCUCHAR.
4 La educación que tiraniza e irrespeta, es fuente de todos los fracasos y violencias
4.1 La educación a veces no es la solución a los problemas de la sociedad.
4.1.1 Puede educarnos en:
4.1.1.1 La exclusión
4.1.1.2 El racismo
4.1.1.3 La estratificación social
4.1.1.4 El clasismo
5 Tercera forma de enseñanza
5.1 Lectura, esta debe ser capaz de ser critica, se deben construir opiniones,sentidos y desenlaces
5.1.1 Elementos:
5.1.1.1 El desiframiento
5.1.1.2 La comprensión
5.1.1.2.1 Entender y sentir el texto
5.1.1.3 La critica
6 Segunda forma de enseñanza
6.1 El diálogo, inicia conocimiento de una verdad y se desenvuelven interrogantes y opiniones.
6.1.1 Estimula la curiosidad y el deseo de saber.
7 Es ingenuo pretender que ya hemos cumplido nuestros deberes con los niños, se debe:
7.1 Preguntar
7.1.1 ¿Qué tal la escuela?
7.1.1.1
7.1.2 ¿En qué tipo de sociedad esta levantada?
7.1.2.1 El pais es una gran escuela y un campo de guerra
7.1.2.1.1 No sirve mucho los discursos de Platón y Cristo.
7.1.2.1.1.1 Debemos aprender a:
7.1.2.1.1.1.1 No hacer trampa, respetar a los otros y a nosotros mismos, tener sentido de comunidad, aprender el valor del trabajo
7.1.2.1.1.1.1.1 Una educación costosa no significa que la persona sea bien educada.
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