TEMA: LA ORTOGRAFÍA EN LOS ESTUDIANTES VIRTUALES

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TEMA: LA ORTOGRAFÍA EN LOS ESTUDIANTES VIRTUALES
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TEMA: LA ORTOGRAFÍA EN LOS ESTUDIANTES VIRTUALES
  1. OBJETIVOS
    1. INTEGRANTES: JHON ALCIDES CAMPO Y NADIA SOFIA FLORES RODRIGUEZ
      1. Aprender y conocer las reglas de ortografía en nuestro idioma para posibilitar una escritura correcta
        1. Proporcionar métodos y técnicas para la escritura correcta de palabras nuevas o desconocidas
          1. Utilizar las TIC como herramientas educativas con el propósito de mejorar la ortografía
          2. CONTENIDOS
            1. Reglas de ortografía en la lengua española
            2. ESTRATEGIAS
              1. Conferir información audiovisual para fines didácticos y de aprendizaje
                1. Recurso
                  1. Transmisión del video: Ortografía, correcto uso en la lengua española https://www.youtube.com/watch?v=2WlamoaWua8 ¿Qué es Ortografía? https://www.youtube.com/watch?v=6sO5ad05DNY Reglas de Ortografía https://www.youtube.com/watch?v=tcyJWYS8Eq8
                    1. Interacción
                      1. Observación de los videos
                2. Crear espacio virtual con archivo que contiene documento. Que generará trabajo en grupo
                  1. Recurso
                    1. Se crea y utiliza cuenta en google drive con documento llamado actividad 2 que lo encontrará dentro de una carpeta llamada trabajo y el profesor tutor deberá formar los grupos de trabajo y comunicarlo oportunamente en el espacio de Facebook, google sites y mediante un correo electrónico) y cada grupo editará el documento utilizando las reglas correctas de ortografía y lo ubicara en el lugar indicado para dicho trabajo según el grupo de trabajo donde existirán 5 carpetas solución del 1 al 5 . https://drive.google.com/drive/folders/0BwsgmxsF14Mkc1VRNHVaVGdYUkk
                      1. Interacción
                        1. Los grupos aplicarán las reglas de ortografía (teniendo en cuenta el video compartido) en el documento de drive realizando modificaciones, ajustes, cambios que lleven a una ortografía correcta. Posteriormente del profesor realizará comentarios.
                  2. Proporcionar sitios virtuales para generar aprendizajes autónomos y colaborativos en los estudiantes expresándose a través de las plataformas de comunicación
                    1. Recurso
                      1. Por grupos abrirá una cuenta en Facebook y se unirá a la creada para el tema https://www.facebook.com/Estudiante-Virtual-1139332829430438/?fref=nf Donde por grupos comentarán el trabajo realizado y deberán nutrir con otras fuentes tecnológicas (sitios web; ambientes virtuales (Edmodo); presentaciones (emaze) videos (powtoon y video script) etc.); llevando a la complementación del tema trabajado.
                        1. Interacción
                          1. Todos los grupos deberán comentar argumentativamente en la plataforma de Facebook el trabajo de los demás grupos.
                  3. Plataforma Utilizada: Google Sites Herramientas: Google Drive; YouTube; Facebook
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