DESARROLLO Y EDUCACION PARA EL DESARROLLO

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DESARROLLO Y EDUCACION PARA EL DESARROLLO
  1. DESARROLLO
    1. CAMBIOS DE UN ESTADO HACIA OTRAS CONDISIONES RELASIONANDO CON LO SOCIAL DE SERES HUMANOS CON PROCESOS DE ACCION PLANEASION PROGRESO ,EJECUCION , EVALUACON
      1. DIMENSIONES
        1. *POLITICO ADMINISTRATIVA *ECONOMICAS * AMBIENTALES *CULTURAL *GEOGRAFICA
        2. EN EL 2006
          1. CAMBIO CENTRO DE EDUCACION PARA EL DESARROLLO
            1. EN 1981
              1. JULIO CORTAZAR INICIA UN PROCEDIMIENTO DISIENDO ALGO PERTINENTE DE PALABRAS CLAVES
                1. DIGNIDAD HUMANA PAZ EQUIDAD JUSTICIA SOCIAL DIGNIDAD SON PALABRAS EN LAS QUE INTENTAMOS REUNIR IDEAS
          2. CLASES
            1. DESARROLLLO ECONOMICO
              1. QUE SE RELACIONA CON LA RIQUEZA DE PAISES O REGIONES
              2. DESARROLLO A ESCALAS HUMANAS
                1. PREFERENCIAS A LOS HUMANOS Y NO A LOS OBJEPTOS
                2. DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE
                  1. SASTIFACER LAS GENERACIONES PRESENTES SIN COMPROMETER LAS GENERACIONES FUTURAS
                3. NACE ARTURO ESCOBAR
                  1. CUANDO LATINA AMERICA, AFRICA Y ASIA SON PAISES SUBDESARROLLADOS ENTRE 1945 Y 1960
                    1. PRINCIPIOS
                      1. *1PRINCIPIO : ENFOQUE EUCATIVO DEBE SER TEXTUALIZADO *2 PRINCIPIO: NO VIOLENCIA COMO HORIZONTE EPISTEOMOLOGICO Y PEDAGOGICO* 3 PRINCIPIO: LA SUPERACION DEL ANROPONCENTISMO EPISTEMICO *4 PRINCIPO: TEORIA FEMENISTAS APORTA HISTORIA CULTURAL Y POLITICA *5 PRINCIPIO: PENSAMIENTO DECOLONIAS*6PRINCIPIO: EDUCACION SENTIMENTAL RELACIONAL DEL DESARROLLO
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