Importancia de los mapas conceptuales en la educación.

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MAPA MENTAL

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Importancia de los mapas conceptuales en la educación.
  1. SU DESARROLLO
    1. Una forma de desarrollar las capacidades vinculadas información con la organización de la es a partir de la utilización de organizadores gráficos.
      1. REQUERIMIENTOS DE GESTIÓN POR PARTE DEL DOCENTE:
        1. Definir en qué momento del proyecto y con qué objetivo pedagógico se utilizarán los mapas conceptuales (indagar ideas o nociones previas, presentar un tema o proyecto, plantear relaciones entre disciplinas, clasificar y categorizar información dada, realizar una síntesis final, evaluar la comprensión sobre un tema, etc.).
    2. QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL?
      1. Un mapa conceptual es un modelo de representación gráfica del conocimiento.
        1. DESARROLLO DE LA HERRAMIENTA
          1. LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN UN MAPA MENTAL SON:
            1. 1) Conceptos: abstracción de las características que definen un objeto o evento. Se los representa gráficamente dentro de elipses, círculos o rectángulos.
      2. SINTESIS DE HERRAMIENTA
        1. Un mapa conceptual es un modelo de representación gráfica del conocimiento. Su construcción supone una actividad intelectual y permite al estudiante visualizar la in- formación que ya ha adquirido y lo nuevo que incorpora, y, de esta forma, organizar los pensamientos para lograr una mejor comprensión.
          1. Los mapas pueden ser elaborados, también, por los docentes para presentar el tema a los alumnos. Incluso, dada su capacidad de contener hipervínculos, pueden ofrecerse mapas conceptuales digitales como un formato para que los estudiantes naveguen y busquen información.
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