EL LENGUAJE DESDE LA SOCIOLINGUISTICA, LA PRAGMÁTICA Y EL ANÁLISIS DEL DISCURSO

Jorge Palacios
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Mapa mental sobre el lenguaje analizado desde las diferentes Teorías y Enfoques.

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EL LENGUAJE DESDE LA SOCIOLINGUISTICA, LA PRAGMÁTICA Y EL ANÁLISIS DEL DISCURSO
1 Observado desde los siguientes enfoques
1.1 FUNCIONALISTA
1.1.1 Según Saussurre se estudia la lengua como sistema de signos
1.2 ESTRUCTURALISTA
1.2.1 Según Jakobson, Karcewski, N.S Trubeskoi se estudia la lengua como sistema de signos cuya función es la comunicación y su carácter social
1.3 G. GENERATIVISTA
1.3.1 Según Chomsky el lenguaje se presenta como un sistema de reglas cuya función es la expresión del pensamiento
2 tomaremos como refererencia cada una de estas
2.1 SOCIOLINGUISTICA
2.1.1 esta aborda
2.1.1.1 los fenomenos lingüisticos
2.1.1.2 La Historia
2.1.1.3 la Antropología
2.1.2 se define como
2.1.2.1 El estudio de la lengua en sus contexto social y se preocupa por explicar la variablidad linguistica H.G Currie
2.1.2.1.1 Sus autores mas representaivos sons
2.1.2.1.1.1 Joshua Fishman
2.1.2.1.1.2 Hudson R.A
2.1.2.1.1.3 se presentan los siguientes subtemas o disciplinas
2.1.2.1.1.3.1 VARIACIONISMO
2.1.2.1.1.3.1.1 presenta las diferencias del lenguaje en relación a las variaciones sociolingüisticas
2.1.2.1.1.3.1.1.1 Variación diátipíca, la cual se presenta ene el territorio
2.1.2.1.1.3.1.1.2 Variación diastrática, la cual se establece en el grupo social
2.1.2.1.1.3.1.1.3 Variación diáfasica, tiene que ver con el lenguaje personal
2.1.2.1.1.3.2 ETNOGRAFIA DEL HABLA
2.1.2.1.1.3.2.1 estudia el habla como fenómeno sociocultural
2.1.2.1.1.3.3 SOCIOLOGIA DEL LENGUAJE
2.1.2.1.1.3.3.1 Estudia la organización del comportamiento lingüistico
2.1.2.1.1.3.4 ELEMENTOS DE LA SOCIOLINGÜISTICA
2.1.2.1.1.3.4.1 Uso de la lengua
2.1.2.1.1.3.4.2 Las actitudes
2.1.2.1.1.3.4.3 Las normas de comportamiento
2.1.2.1.1.3.4.4 Las variaciones del lenguaje
2.1.2.1.1.4 Willian Labov
2.1.2.1.1.5 Dell Hymes
2.2 PRAGMÁTICA
2.2.1 Se caracteriza según
2.2.1.1 Charles Morris como la ciencia de los signos en relación con sus íntérpretes
2.2.1.1.1 Loe elementos importantes de esta Teoria son:
2.2.1.1.1.1 El enunciado
2.2.1.1.1.2 los modos de expresion
2.2.1.1.1.3 El contexto
2.2.1.1.1.4 La intención y situación comunicativa
2.3 ANÁLISIS DEL DISCURSO
2.3.1 este se contempla desde
2.3.1.1 La Sociolingüistica
2.3.1.2 Antropología
2.3.1.3 Sociología
2.3.1.4 Etnografia
2.3.1.5 Historia
2.3.1.6 Psicología
2.3.2 Según Vicente Manzano
2.3.2.1 Los discursos son compendios que transmiten significados y proponen comportamientos sobre asuntos que pueden ser especificos o globales
2.3.2.1.1 Los componentes del discurso son
2.3.2.1.1.1 CONTEXTO
2.3.2.1.1.1.1 Geográfico
2.3.2.1.1.1.2 Temporal
2.3.2.1.1.1.3 Sociocultural
2.3.2.1.1.1.4 Psicológico
2.3.2.1.1.2 EMISORES/RECEPTORES
2.3.2.1.1.2.1 Agente creador
2.3.2.1.1.2.2 Agente transmisor
2.3.2.1.1.2.3 Paciente directo
2.3.2.1.1.2.4 Paciente indirecto
2.3.2.1.1.3 ASUNTO
2.3.2.1.1.3.1 Temas
2.3.2.1.1.3.1.1 Registros
2.3.2.1.1.4 PRODUCTOS
2.3.2.1.1.4.1 textuales
2.3.2.1.1.4.2 orales
2.3.2.1.1.4.3 visuales
2.3.2.1.1.4.4 multimedia
2.3.2.1.2 Los contenidos del discurso se basan en:
2.3.2.1.2.1 IDEOLOGIA
2.3.2.1.2.1.1 Visión
2.3.2.1.2.1.2 Actitudes
2.3.2.1.2.1.3 Pertenencia
2.3.2.1.2.2 LENGUAJE
2.3.2.1.2.2.1 Metáforas
2.3.2.1.2.2.2 Organización
2.3.2.1.2.2.3 Términos y expresiones
2.3.2.1.2.3 ARGUMENTACIÓN
2.3.2.1.2.3.1 Estereotipos
2.3.2.1.2.3.2 Propagandas
2.3.2.1.2.3.3 Persuasión
2.3.2.1.2.4 RECURSOS
2.3.2.1.2.4.1 Los medios y modos de difusión
2.3.2.1.2.5 PROPUESTAS DE ACCIÓN
2.3.2.1.2.5.1 tiene en cuenta los ámbitos
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