MAPA CONCEPTUAL

Description

Mapa lindo
Karla Suarez
Mind Map by Karla Suarez, updated more than 1 year ago
Karla Suarez
Created by Karla Suarez almost 8 years ago
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Resource summary

MAPA CONCEPTUAL
  1. ¿QUÉ ES?
    1. Es un modelo de representación gráfica del conocimiento. Su construcción permite al estudiante visualizar la información que ya ha adquirido y lo nuevo que incorpora, y, de esta forma, organizar los pensamientos para lograr una mejor comprensión.
      1. Aportes pedagógicos
        1. Ofrece un modo para la exteriorización del pensamiento y del conocimiento construido
          1. Favorece procesos de reflexión sobre los propios procesos de aprendizaje.
            1. Posibilita el trabajo colaborativo y la construcción colectiva de conocimiento.
            2. Desarrollo de la herramienta
              1. Conceptos: Abstracción de las características que definen un objeto o evento. Se los representa gráficamente dentro de elipses, círculos o rectángulos.
                1. Conectores: se utilizan para unir los conceptos y para indicar el tipo de relación que se establece entre ellos. “Es un”, “se caracterizan por”, “depende de”, “producen”, etc.
                  1. Proposiciones: dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica. “La ciudad tiene una zona industrial” o “El ser humano necesita oxígeno”
                    1. Recursos multimediales e hipertextuales: fotos, videos, sonidos, enlaces a páginas web, etc.
                      1. • Agrupar los conceptos cuya relación sea próxima. • Ordenarlos desde lo más abstracto y general hasta lo más concreto y específico.
                        1. • Representarlos y situarlos en el diagrama. • Conectarlos.
                          1. Los mapas pueden ser elaborados, también, por los docentes para presentar el tema a los alumnos.
                          2. ¿Cómo se construye?
                            1. Con lapiz y papel, sin embargo ciertos programas especificos de software permiten ampliar su potencial.
                              1. Para la construccion de un mapa conceptual, necesariamente los estudiantes tendran que trabajar sobre la informacion para determinar si es pertinente o no para el desarrollo de un tema.
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