Tradiciones de la Psicología

Psicología básica:
1. Fisiológica: mente-cuerpo. Actividad cerebral asociada con conductas, pensamientos y emociones -> Cambios corporales.
2. Cognitiva: procesos de pensamiento. Rapidez, memoria, toma de decisiones...
3. Del desarrollo: forma en que la gente crece o cambia psicológicamente.
4. Social: conductas, pensamientos y emociones afectan y se ven afectados por otros.
5. De la personalidad: tendencia característica del ser humano a comportarse, pensar y sentir en ciertas formas. Las personas difieren entre sí psicológicamente y se busca cómo medir las diferencias.
Psicología aplicada:
1. Utiliza conceptos, teorías y técnicas derivadas de todas las áreas de la psicología básica.
  1. Estudiar individuos en su trabajo (en el caso de Laboral) a partir de diferentes perspectivas.
    1. Análisis más completo.
2. Psicólogos aplicados -> solución de problemas; psicólogos básicos -> amor por conocimiento, generación de teoría.
Tradiciones de la psicología:
1. Psicoanalítica:
  1. Funcionamiento psicológico se rige por fuerzas instintivas.
    1. Conflicto inevitable y perpetuo entre el inconsciente y consciente.
      1. Conflicto se sale de control y se experimenta ansiedad.
        Mecanismos de defensa.
        Psi. Laboral: Comportamiento en negocios está impulsado por conflictos, mecanismos de defensa y preocupaciones personales.
  2. Ello: principio de placer. Ego: principio de realidad. Superego: principio de perfección.
2. Teoría de los rasgos:
  1. Medición de las características psicológicas de los seres humanos.
    1. Rasgos estables.
  2. Situaciones y personalidad influyen en el comportamiento.
  3. Diferencias psicológicas medibles y estables entre la gente se reflejan en su comportamiento en el trabajo.
3. Fenomenológica:
  1. Destaca la experiencia personal y el potencial inherente de los seres humanos para desarrollarse y actuar responsablemente.
    1. Da gran importancia a la integridad de los individuos y a cómo dan sentido al mundo.
  2. Reconocer nuestros pensamientos y sentimientos verdaderos, incluso cuando sean desagradables (Rogers).
4. Conductual:
  1. Personalidad está determinada por la conducta.
    1. Comportamiento controlado por el ambiente.
      1. Problemas de conducta surgen a partir de conflictos cuando una conducta se asocia con castigo y con reforzamiento a la vez.
    2. Puede cambiar si se modifica el reforzamiento.
5. Social cognitiva:
  1. Manera en la que almacenamos información depende de cómo está estructurado el conocimiento previo, se tiende a preservar las estructuras existentes.
    1. Ideas acerca de quiénes somos, metas e intereses influyen en el tipo de situaciones que buscamos y conductas que elegimos realizar.
  2. Procesos mentales se usan para interpretar la interacción social y otros fenómenos psicosociales.
    1. Aprendizaje social de Bandura: observación, imitación. Por modelaje.
      1. Consideramos nuestros propios valores y metas antes de actuar.
  3. Autoeficacia: grado en que la persona cree que puede efectuar el comportamiento requerido en cualquier situación.
  4. Esquema: estructura de conocimiento que el individuo utiliza para dar sentido a las situaciones. Son un marco de referencia para ajustar nuestras propias experiencias.
    1. Guiones: orientan nuestro comportamiento y permiten desarrollar expectativas de conductas de otros.
Estudia tres fenómenos para describirlos, explicarlos y predecirlos:
1. Comportamientos, pensamientos y emociones.

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