Mapas Conceptuales Digitales.

Son una forma de desarrollar las capacidades vinculadas con la organizacion de la informacion a partir de la utilizacion de organizadores graficos
1. PASOS PARA CREAR MAPAS CONCEPTUALES
  1. 1. Plantear una pregunta que me diga que es lo que quiero lograr con mi mapa
  2. 2. Tener conocimiento de los conceptos que el docente quiera que los estudiantes incluyan en su mapa y apuntarlos
  3. 3. Completar la estructura de un mapa inicial
2. DIGITALES
  1. SON ESTILOS PARA REPRESENTAR GRAFICAS DEL CONOCIMIENTO
    1. Nos permite organizar los pensamientos para obtener una mejor comprension
    2. Simplifica y agiliza la manipulacion, recuperacion y abordaje multimedial de los contenidos
    3. VENTAJAS PRINCIPALES
      1. 1. Los mapas pueden ser guardados y pueden recuperarse
      2. 2. Esta herramienta de trabajo nos permite crear mapas conceptuales con enlaces hipervinculos a otros recursos
      3. 3. Nos permite ampliar el potencial visual del mapa conceptual
      4. 4. Las definiciones y las relaciones pueden ser modificados facilmente
3. DESARROLLO DE LA HERRAMIENTA
  1. Los elementos que conforman un mapa conceptual digital son
    1. Conceptos
      1. abstraccion de las caracteristicas que definen un objeto
    2. Conectores o palabras de enace
      1. unir la definiciones y para indicar el tipo de relacion que se esetablece entre ellos
    3. Proposiciones
      1. dos o mas terminos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semantica
    4. Recursos multimediales e hipertextuales
      1. fotos, videos, enlaces a paginas web, sonidos, etc
4. APORTES PEDAGOGICOS
  1. Ofrece un modo para la exteriorizacion del pensamiento y del conocimiento construido
  2. Favorece el trabajo con soportes multimedia
  3. Facilita la comunicacion, el intercambio de informacion

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