PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN

Teodoro Alberto Pérez Duering
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Teodoro Alberto Pérez Duering
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Description

Definición de Paradigma de acuerdo con Kuhn esta definición: Significa toda la constelación de creencias, valores, técnicas, etc. que comparten los miembros de una comunidad dada. Denota una especie de elemento de tal constelación, las soluciones concretas de problemas que, empleadas como modelos o ejemplos, pueden reemplazar reglas explícitas como base de la solución de los problemas.

Resource summary

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN
  1. Es una manera de ver la realidad.
    1. Es un esquema mental de principios que formulan con la experiencia y la educación.
    2. Paradigma Científico
      1. Es una manera de investigar, en especial una manera de tratar el objeto de estudio de cómo acercarse y como deben ser los productos
      2. ASPECTOS DE UN PARADIGMA CIENTÍFICO
        1. TELEOLÓGICO
          1. CUAL ES LA FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN?
          2. ONTOLÓGICO
            1. CUAL ES LA NATURALEZA DE LA REALIDAD ESTUDIADA?
            2. EPISTEMOLÓGICO
              1. COMO ES LA RELACIÓN SUJETO-OBJETO
              2. METODOLÓGICO
                1. COMO SE OBTIENE CONOCIMIENTO?
                2. AXIOLÓGICO
                  1. COMO INTERVIENEN LOS VALORES?
                3. PARADIGMA POSITIVISTA
                  1. PARADIGMA NATURALISTA
                    1. PARADIGMA SOCIOCRÍTICO
                      1. ENFOQUE CUALITATIVO
                    2. ENFOQUE CUANTITATIVO
                    3. CARACTERÍSTICAS DE LOS PARADIGMAS DOMINANTES
                      1. CARACTERÍSTICA
                        1. POSITIVISTA
                          1. INTERPRETATIVO
                            1. FENOMENOLOGIA
                              1. DINÁMICA. MÚLTIPLE. HOLÍSTICA. CONSTRUIDA.
                                1. COMPRENDER E INTERPRETAR LA REALIDAD
                                  1. DEPENDENCIA. SE AFECTAN. INTERRELACIÓN
                                    1. EXPLÍCITOS. INFLUYEN EN LA INVESTIGACION
                                      1. CREDIBILIDAD. CONFIRMACIÓN. TRANSFERIBILIDAD.
                                        1. CUALITATIVOS: INVESTIGADOR PRINCIPAL INSTRUMENTO
                                          1. CUALITATIVO: INDUCCIÓN ANALÍTICA. TRIANGULACIÓN.
                            2. POSITIVISMO LÓGICO
                              1. OBJETIVA. ESTÁTICA, ÚNICA, DADA. FRAGMENTABLE
                                1. EXPLICAR. PREDECIR. CONTROLAR LOS FENÓMENOS. VERIFICAR TEORÍAS.. LEYES PARA REGULAR LOS FENÓMENOS.
                                  1. INDEPENDENCIA, NEUTRALIDAD
                                    1. NEUTROS. INVESTIGADOR LIBRE DE VALORES
                                      1. VALIDEZ, CONFIABILIDAD, OBJETIVIDAD
                                        1. CUANTITATIVOS: TEST, CUESTIONARIOS, EXPERIMENTACIÓN
                                          1. CUANTITATIVOS: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL
                            3. FUNDAMENTOS
                              1. NATURALEZA DE LA REALIDAD
                                1. FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
                                  1. RELACIÓN SUJETO-OBJETO
                                    1. VALORES
                                      1. CRITERIOS DE CALIDAD
                                        1. TÉCNICAS DE INSTRUMENTOS
                                          1. ANÁLISIS DE DATOS
                            4. CARACTERISTICAS SOCIOCRÍTICO
                              1. APLICACIÓN DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
                                1. SU MÉTODO CIENTÍFICO DEL CONOCIMIENTO ES LA OBSERVACIÓN
                                  1. RELACIÓN TEORIA PRÁCTICA
                                    1. DESARROLLA CONOCIMIENTO SOCIOCRITICO
                                      1. SE BASA EN LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO SOCIAL, A TRAVÉS DE LA ACCION, , PRACTICA Y CAMBIO
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