TELEVISIÓN EDUCATIVA

FABIOLA GOMEZ
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Description

Se realiza un mapa conceptual sobre la televisión educativa donde nos explica que es, como funciona y para que sirve

Resource summary

TELEVISIÓN EDUCATIVA

Annotations:

  • LA TELEVISION EDUCATIVA
  1. Annotations:

    • FUNCIONES DE LA TELEVISION EDUCATIVA
    1. Annotations:

      • Proporciona información con la que el docente puede mejorar la calidad  de sus actividades educativas
      • Permite atender necesidades educativas de grupos sociales en zonas apartadas o de pobreza
    2. Annotations:

      • QUE ES LA TELEVISIÓN EDUCATIVA
      1. Annotations:

        • Es un medio de comunicación para la transmición de información con imagenes en movimiento y sonidos a distancia
        1. Annotations:

          • son imágenes que se agrupan según un criterio y se presentan distintos puntos de vista
          1. Annotations:

            • sirven para que el docente y el estudiante puedan describir con detalle cada imagen o sonido 
      2. Annotations:

        • Se pueden hacer formatos según la intención y pueden ser ficcionales  informativos y publicitarios
        1. Annotations:

          • PROCESO DE LA COMUNICACIÓN TELESIVO
          1. Annotations:

            • Su creación y emisión implican un proceso complejo que involucran equipos de trabajo
            1. Annotations:

              • PRODUCCION:  hace referencia a los procesos de realización del programa
              • PROGRAMACIÓN: Es el ordenamiento de los programas en un horario determinado según su público, se basa en un orden cronológico 
              • TRANSMISIÓN: Proceso por el que la señal que contiene los programas llega a los receptores. Existe la transmisión en directo y la transmisión diferida y puede transmitirse atravéz de diversas tecnologias
          2. Annotations:

            • Porque transmitir el vídeo en el aula
            • Porque facilita la construcción de un conocimiento significativo
            1. Annotations:

              • Características de los videos educativos
              • *  Vivencialidad * Simultaneidad de aspectos * Multimedia * Información estructurada * Finalidad divulgatoria
              1. Annotations:

                • El docente determina como, cuando y para qué se debe utilizar la televisión educativa de ahí la importancia de integrarla al currículo de las instituciones
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