PLATAFORMA VIRTUAL FUSJB

leonardo sandoval
Mind Map by leonardo sandoval, updated more than 1 year ago
leonardo sandoval
Created by leonardo sandoval about 5 years ago
21
0

Description

Mapa FUSJB

Resource summary

PLATAFORMA VIRTUAL FUSJB
  1. EJE TEMATICO:” PERTINENCIA
    1. CONTIENE
      1. DISEÑO DE PROGRAMAS Y DE PROYECTOS
        1. LOS CUALES
          1. RESPONDEN A LAS NECESIDADES REALES DE LA COMUNIDAD REGIONAL
            1. ASEGURANDO
              1. CAPACITACION DE LOS ESTUDIANTES EN DICHOS CONOCIMIENTOS
                1. TECNICAS QUE LE PERMITIRAN DESEMPEÑARSE EN EL CAMPO LABORAL
          2. INFORMACION ACACDEMICA RELACIONADA CON EL NUCLEO TEMATICO COMO: -SYLLABUS -PLAN DE MEJORAMIENTO -CALENDARIO DE ACTIVIDADES, ENTRE OTRAS
        2. EJE DE RETROELIMENTACION: "INTERDISCIPLINARIEDAD"
          1. IMPRESCINDIBLE
            1. PARA
              1. PLANEACIÓN Y REALIZACIÓN DE LOS DIFERENTES PROYECTOS
                1. EDUCATIVOS
                  1. PROMOCIÓN DE DESARROLLO
                    1. DENTRO DE UN PLAN QUE PRENTENDE INTEGRAR PORGRAMAS EDUCATIVOS A LA COMUNIDAD
                      1. PERMITIENDO
                        1. ANALIZAR LAS DIFERENTES PROBLEMATICAS SOCIALES
                          1. LOS CUALES HACEN
                            1. LA INTERDISCIPLINARIEDAD UN ELEMENTO DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
                              1. EL SABER ES OBJETO-SUJETO DE APRENDIZAJE Y FUENTE DE INVESTIGACIÓN
              2. EJE DE EVALUACIÓN:(PEI)
                1. COMPONENTE BASICO DEL ACTO EDUCATIVO
                  1. DEBE SER
                    1. PLANEADO, DESARROLLADO Y EVALUADO
                      1. APLICANDO
                        1. AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN
                          1. JUNTO CON
                            1. VALORACIÓN DEFINITIVA: EVALUACIONES PARCIALES.60% EVALUACIONES FINALES30%
                2. EJE PRÁCTICO: "PRACTICIDAD”
                  1. SE LOGRA
                    1. CON LAS PRÁCTICAS Y LABORATORIOS NECESARIOS
                      1. MEDIANTE
                        1. HERRAMIENTAS EXTERNAS Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
                          1. COMO
                            1. SOFTWARE DE INTERACCIÓN
                              1. IMÁGENES DIGITALES
                                1. DOCUMENTOS DIGITALES
                                  1. VIDEOS AUDIOS
                            2. REORIENTANDO LOS OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
                          Show full summary Hide full summary

                          Similar

                          Fin de Curso: Preguntas para nuestros alumnos
                          Diego Santos
                          Evaluación Carne Molida Vegetariana
                          ALIMENTOS COLPAC
                          Información Soyapac en polvo
                          ALIMENTOS COLPAC
                          Test Estructuras III: Tipos de Esfuerzo
                          Luis Miguel Rodríguez Martínez
                          Test Estructuras III: Tipos de Esfuerzo
                          Javier Galindos
                          Test Estructuras III: Tipos de Esfuerzo
                          Pedro Landín
                          Test Estructuras III: Tipos de Esfuerzo
                          Mamen Bistué Garcés
                          Test Estructuras III: Tipos de Esfuerzo
                          Jaime Redondo
                          Test Estructuras III: Tipos de Esfuerzo
                          Carlos Medina
                          Test Estructuras III: Tipos de Esfuerzo
                          Jaime Redondo
                          Test Estructuras III: Tipos de Esfuerzo II (25 preguntas)
                          Roberto Fernández Ayuso