El concepto del conocimiento

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El concepto del conocimiento
  1. Relción sujeto/objeto que resulta en soluciones es por tanto un investigador frente a un problema
    1. Emplea las vías de: la autoridad, la experiencia, la deducción, la inducción y la ciencia
      1. El problema
        1. La ciencia estudia los problemas desde dos dimensiones diferentes, una externa: Psicológica, sociológica e histórica. Y una interna: La metodología, la lógica y la filosofía.
          1. Se estudia la reralidad y busca la verdad a través de mecanismos precisos y aplicados
          2. El empírico es básico y no se desarrolla. El científico es profundo y actualizable. El filosófico es general e incompleto siempre se esta optimizando y el teológico se basa en lo metafísico y lo sobrenatural teniendo como centro el creador y lo creado
          3. Desde Aristóteles hasta Bacon con intermediarios como Galileo y Newton
          4. Esta relación se alimenta de la duda.
          5. Se fundmenta en la observación , el jucio y la razón lo que desemboca en investigación
            1. Con los estudios de Kant, Descartes, Locke, Hume, etc
              1. 4 formas de conocimiento: Empírico, Científico, Filosófico y Teológico
                1. del conocimiento
                  1. La ciencia: Formal (Lógica y matemáticas) que se basa en la medición y demostración de las predicciones; y la Fáctica que se sustenta en la investigación y la experimentación subdividiéndose a la vez en Natural (física, biología, etc) y Social (economía, antropolpgía, etc.)
                2. Ampliamente desarrolladas con la Filosofía Moderna
                  1. Mientras que sus herrmientas o técnicas parten de la curiosidad
                  2. Inicia con la aparición del hombre y se desarolla con él a lo largo de su historia
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