Cómo escogí el programa de Psicología en la UNAD Hugo Coral Guerrero

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Es un mapa mental del recorrido de mi carrera como docente para llegar al estudio de la Psicología.
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Cómo escogí el programa de Psicología en la UNAD Hugo Coral Guerrero
1 Primero soy docente
1.1 Licenciado en Filosofía
1.2 Trabajo más de 20 años en un Colegio
1.2.1 La experiencia de vida como profesor
1.2.1.1 me hace buscar mas herramientas
1.2.1.1.1 para conoce más y mejor
1.2.1.1.1.1 a mis estudiantes
1.2.1.1.1.1.1 por ello, pienso en el nuevo perfil del estudiante
1.2.1.1.1.1.1.1 que nace hoy
1.2.1.1.1.1.1.1.1 Son demasiado solos
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1 porque sus padres trabajan mucho
1.2.1.1.1.1.1.1.2 éstos jóvenes tienen como niñera LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
1.2.1.1.1.1.1.1.2.1 la t.v
1.2.1.1.1.1.1.1.2.2 y la computadora
1.2.1.1.1.1.1.1.3 Por otro lado
1.2.1.1.1.1.1.1.3.1 son muy inteligentes
1.2.1.1.1.1.1.1.3.2 y críticos
1.2.1.1.1.1.1.1.3.3 lo que los hace poco sociables
1.2.1.1.1.1.1.1.3.3.1 pero sufren de SOLEDAD
1.2.1.1.1.1.1.1.3.3.2 calculadores
1.2.1.1.1.1.1.1.3.3.2.1 y son poco afectivos
2 Me incliné a estudiar PSICOLOGÍA
2.1 para tener más herramientas para brindar a mis estudiantes
2.1.1 Para entenderlos
2.1.1.1 y ayudarlos
2.1.1.1.1 y pienso que la Psicología me brinda esas posibilidades
2.1.1.1.1.1 como Herramientas Humanas
2.1.1.1.1.1.1 y profesionales
3 POR TANTO LA EDUCACIÓN Y LA PSICOLOGÍA EN UNA UNIÓN PERFECTA
4 A través de este mapa quiero dar a conocer mi PLE
4.1 Resumo hasta el momento
4.1.1 Mi experiencia de vida
4.1.1.1 como persona
4.1.1.1.1 Mi familia
4.1.1.1.2 Mis amigos
4.1.1.2 como profesional docente
4.1.1.2.1 Mis estudiantes pasados
4.1.1.2.2 Mis compañeros de trabajo
4.1.1.2.3 Principalmente mis ALUMNOS actuales
4.1.1.2.4 Mis estudios de pedagogía
4.2 Sin embargo mi vida dio un giro
4.2.1 para continuar actualizándome
4.2.1.1 y seguir estudiando
4.2.1.1.1 Actualizándome con las herramientas que me brinda las TICS
4.2.1.1.1.1 y la UNAD
4.2.1.1.1.1.1 Con las ASIGNATURAS
4.2.1.1.1.1.1.1 1. Cibercultura
4.2.1.1.1.1.1.2 Y los diferentes ENTORNOS
4.2.1.1.1.1.1.2.1 E. Información Inicial
4.2.1.1.1.1.1.2.2 E. Conocimiento
4.2.1.1.1.1.1.2.3 E. Aprendizaje Colaborativo
4.2.1.1.1.1.1.2.4 E. Práctico
4.2.1.1.1.1.1.2.5 E. Evaluación y Seguimiento
4.2.1.1.1.1.1.2.6 E. Gestión
4.2.1.1.1.1.1.3 2.Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento
4.2.1.1.1.1.1.4 3.Ética y Ciudadanía
4.2.1.1.1.1.1.5 5. Cátedra Unadista
4.2.1.1.1.1.1.6 4. Epistemología de la Psicologíacativas.
4.2.1.1.1.1.1.7 6. Competencias Comunicativas
4.2.1.1.1.2 Les decía que tanto la UNAD como las TICS
4.2.1.1.1.2.1 Me brindan HERRAMIENTAS
4.2.1.1.1.2.1.1 Los elementos, tecnologías que me permiten consultar, clasificar, elaborar y compartir los saberes y conocimientos adquiridos.
4.2.1.1.1.2.2 Red de Aprendizaje
4.2.1.1.1.2.2.1 Personas con las que me contacto constantemente para realizar trabajos colaborativos o comentarios y aportes de conceptos y elementos valiosos intelectuales.
4.2.1.1.1.2.3 Recursos
4.2.1.1.1.2.3.1 Fuentes que tenemos acceso para relacionarnos con un conocimiento determinado.
4.3 Finalmente, quiero decir algo interesante de un PLE
4.3.1 En un PLE, se sustituye la palabra “Virtual” por “Personal”. La característica principal es cada aprendizaje es único, porque cada persona es única y adquiere el conocimiento partiendo de unas experiencias previas y de un entorno social determinado.
4.3.1.1 Las siguientes Referencias Bibliográficas serán de gran ayuda
4.3.1.1.1 http://colegiovirgengracia.blogspot.com.co/2013/11/thats-my-ple-entorno-personal-de.html https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=blzYQlj63Cc http://www.elefectopigmalion.com/entorno-personal-aprendizaje-epa/
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