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Description
Mind Map by Angie Ortega, updated more than 1 year ago
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Created by Angie Ortega
almost 8 years ago
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3.MENTE CREATIVA
- REPLANTEAR LA CREATIVIDAD
- Antes se creìa que la creatividad era una caracterìsticas de ciertas personas que podìan manifestar su
creatividad en distintos ambitos de la educciòn, pero actualmente esas prospectivas se ha cambiado se
dice que una mente creativa es capaz de resolver o plantear interrogantes.
- Antes se creìa que la creatividad era una caracterìsticas de ciertas personas que podìan manifestar su
creatividad en distintos ambitos de la educciòn, pero actualmente esas prospectivas se ha cambiado se
dice que una mente creativa es capaz de resolver o plantear interrogantes.
- EL PESO DEL CARÀCTER
- El creador destaca por su temperamento su personalidad y su actitud es una
persona insatisfecha con las cosas que le rodea, es una persona que cuando falla
esta dispuesta a levantarse y volver a intentarlo.
- El creador destaca por su temperamento su personalidad y su actitud es una
persona insatisfecha con las cosas que le rodea, es una persona que cuando falla
esta dispuesta a levantarse y volver a intentarlo.
- EDUCAR AL CREADOR DURANTE TODA LA VIDA
- Para formar una mente creativa debemos empezar por los niños quienes no necesitan ningùn estimulo para adptar una mente creadora ya que los niños
viven integrados por los fenòmenos que observan durante sus experiencias y se empeñan en explorarlos por su propia cuenta sin necesidad de que sean
recompensados por hacerlo, la funciòn de los educadores es motivar y alimentar el entusiasmo por la exploraciòn.
- La funciòn de los educadores en la adolescencia es proponer retos en donde el adolescente
debe saber expresarse y diferenciar las crìticas esto guarda una relaciòn con la mente
sintetizadora ya que de un intento de sìntesis puede ser un logro creativo.
- Para formar una mente creativa debemos empezar por los niños quienes no necesitan ningùn estimulo para adptar una mente creadora ya que los niños
viven integrados por los fenòmenos que observan durante sus experiencias y se empeñan en explorarlos por su propia cuenta sin necesidad de que sean
recompensados por hacerlo, la funciòn de los educadores es motivar y alimentar el entusiasmo por la exploraciòn.
- TRES FORMAS DE CREATIVIDAD PARA EL FUTURO
- La creatividad avanzara cada vez màs puede que se logre descubrir los genes
responsables de las personalidades y temperamentos como tambièn es probable
que quienes valoren la creatividad intentaran cultivar seres humanos con esta
tendencia biològica, sugiera tambièn nuevos conocimientos en el campo de la
inteligencia artificial donde los ordenadores se utilizaràn como pròtesis del hombre.
- La creatividad avanzara cada vez màs puede que se logre descubrir los genes
responsables de las personalidades y temperamentos como tambièn es probable
que quienes valoren la creatividad intentaran cultivar seres humanos con esta
tendencia biològica, sugiera tambièn nuevos conocimientos en el campo de la
inteligencia artificial donde los ordenadores se utilizaràn como pròtesis del hombre.
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