1. LA MENTE DISCIPLINADA

Darling Vanessa Guevara Noguera
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1. LA MENTE DISCIPLINADA
1 El alcance de la comprensión
1.1 El descubrimiento científico más importante de los últimos años sobre el aprendizaje se debe a investigadores cognitivos que han estudiado la comprensión de los estudiantes.
1.1.1 Los estudiantes suelen tener muchos conocimientos factuales relacionados con las distintas materias, pero aun no han aprendido a pensar de una manera disciplinada.
2 Materias y disciplinas
2.1 La mayoria de los alumnos de primaria y secundaria estudian materias.Es decir,que su tarea es memorizar gran número de datos y figuras.
2.1.1 En ciencia memorizan las definiciones de términos básicos.
2.1.2 En matemáticas memorizan operaciones algebraicas.
2.1.3 En historia memorizan las épocas y sucesos importantes.
2.1.4 En las artes memorizan de quien y cuando han creado las obras más importantes.
2.1.5 Las ciencias socialesaprenden los detalles de algunos experimentos y términos básicos de teorías.
2.2 La disciplina son un fenómeno claramente diferente.una disciplina es una característica de concebir el mundo.
3 Cómo disciplinar la mente
3.1 La formación de menes disciplinadas se realiza mediante la identificación de intereses y dones compartidos(tienes talento para llegar hacer un cientifico..)Dando una retroalimentación útil y oporuna sobre trabajos realizados en una disciplina.
4 Otro tipo de disciplina
4.1 El otro sentido de la disciplina,es importante como el anterior. Una persona es disciplinada en la medida que haya adquerido unos hábitos que le permitan realizar un avance constante y en escencia el perpetuo,hacia el dominio de una tecnica un arte o un corpus de conocimiento.
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