MENTE RESPETUOSA

Jessica2 Andrea Castillo
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formación de personas respetuosas

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MENTE RESPETUOSA
  1. Con respecto a la mente respetuosa, Howard Gardeneer propone una solución a los conflictos basados en las diferencias de grupos por medio de la educación formal e informal en el respecto a la jerarquia de la educación en la familia es necesario para que las actitudes y prácticas morales de sus miembros sean intrínsecas al bien común
    1. Como se disciplina
      1. La educación formal, el cometido de los educadores está en querer formar adultos respetuosos desde la primera infancia. Así mismo, la tendencia s ofrecer lecciones y modelos educativos que fomenten la actitud del respeto por medio del aprendizaje disciplinario, sintético y creador
        1. Implicaciones pedagogicas
          1. Los esfuerzos que se realicen por disciplinar este tipo de mente, estarán encaminados principalmente hacia los siguientes puntos:
            1. Trabajo colaborativo, que implica no solo la internacionalidad sino además la interdiciplinariedad
              1. Adquisición
                1. Tolerancia racial
        2. Forma de pensar respetuosa con las diferencias supone una responsabilidad especial para la enseñanza de las ciencias sociales, las humanidades y la literatura. Esta enseñanza de las ciencias sociales, las humanidades y la literatura
          1. En definitiva la mente respetuosa se vincula directamente con aprender a vivir y comprender la diferencia de las distintas personas, valorando la riqueza del aprendizaje que se da en estas circunstancias
          2. La mente respetuosa es la base para evitar problemas en las diferencias de los distintos grupos
            1. Es la realidad que el mundo enfrenta conflictos basados en diferencias raciales políticas y economicas principalmente, por lo anterior que se da la necesidad de establecer una tolerancia cognitiva alas diferencias culturales, empezando desde la primera infancia
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