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LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y LA TRASFORMACIÓN DE CONOCIMIENTOS
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Mind Map on LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y LA TRASFORMACIÓN DE CONOCIMIENTOS, created by Milagros Diaz on 28/02/2014.
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Milagros Diaz
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LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y LA TRASFORMACIÓN DE CONOCIMIENTOS
¿COMÓ SE PASA DE DETERMINADO NIVEL DE CONOCIMIENTOS A OTRO MAYOR?
Aspectos estructurales y funcionales del desarrollo cognitivo
Constructivismo
¿COMO INTERVENIR DESDE AFUERA E INCIDIR EN EL DESARROLLO?
Imitación
PROCESO DE INTERFIORIZACIÓN
BUSQUEDA DE SENTIDO
Esquemas previos de significación
Experiencia compartida
SOCIAL
CULTURALMENTE
EXPLICACIONES EMPIRICAS
TRANSFERENCIA DE SENTIDOS
Desconceptualización de los instrumentos.
Cambio conceptual
Modificacion de una idea previa pero mas ajustada a las condiciones nuevas.
LENGUAJE
Constante lucha con las significaciones
lo que se dice
lo que se interpreta
"AYUDA PEDAGÓGICA"
TEORÍAS INGENUAS O IDEAS PREVIAS
constituidas intencionalmente al margen de la intervencion docente
SON ESPONTÁNEAS
OBJETIVOS DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Aprendizaje significativo
Conocimiento intuitivo a científico
Aprendizaje autónomo
Intervención docente
Proceso de reestructuración
INTERVENCIONES DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Conocimientos de experiencias previas
La manera en la que el alumno le da significado a las cosas “Marcaje social”
Las acciones que el docente realiza para facilitar los procesos de enseñanza- aprendizaje
Espacio colectivo de aprendizaje: partir de las ideas previas
La cultura institucional
Regula las conductas cognoscitivas
El aprendizaje es la transformación dialéctica y dinámica de la información
Estructura cognoscitiva
Intervención docente
Mediatiza los recursos y materiales
ALUMNO
Los conceptos cada vez más amplios, complejos y abstractos
Media attachments
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