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Description
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almost 8 years ago
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El problema y Marco Teórico
- Elaborado: Ing Ariana Gomez.
- El problema
- El problema nos lleva a la definición de conceptos es el de que muchos de los términos que se utilizan en las
ciencias sociales son tomados del lenguaje común y, generalmente, el investigador los utiliza en otro
sentido.
- as definiciones empíricas anuncian cómo se va a observar o medir el concepto en el
mundo real, o en la empiria. Dado que la definición explica las operaciones para la
observación, es llamada a veces definición operacional
- El compromiso teórico del investigador con el trabajo que realiza, no sólo influye en la
elección de un tema y del planteamiento del problema, sino también afecta la selección
que hace de los procedimientos de investigación, de las teorías subyacentes que explican
la temática de interés, y de la forma específica en la que analiza y difunde sus
resultados.
- El planteamiento de una investigación no puede realizarse si no se hace explícito
aquello que nos proponemos conocer: es siempre necesario distinguir entre lo que se
sabe y lo que no se sabe con respecto a un tema para definir claramente el problema
que se va a investigar". El correcto planteamiento de un problema de investigación nos
permite definir sus objetivos generales y específicos, como así también la delimitacion
del objeto de estudio.
- El planteamiento de una investigación no puede realizarse si no se hace explícito
aquello que nos proponemos conocer: es siempre necesario distinguir entre lo que se
sabe y lo que no se sabe con respecto a un tema para definir claramente el problema
que se va a investigar. El correcto planteamiento de un problema de investigación nos
permite definir sus objetivos generales y específicos, como así también la delimitación
del objeto de estudio.
- El planteamiento de una investigación no puede realizarse si no se hace explícito
aquello que nos proponemos conocer: es siempre necesario distinguir entre lo que se
sabe y lo que no se sabe con respecto a un tema para definir claramente el problema
que se va a investigar. El correcto planteamiento de un problema de investigación nos
permite definir sus objetivos generales y específicos, como así también la delimitación
del objeto de estudio.
- El planteamiento de una investigación no puede realizarse si no se hace explícito
aquello que nos proponemos conocer: es siempre necesario distinguir entre lo que se
sabe y lo que no se sabe con respecto a un tema para definir claramente el problema
que se va a investigar". El correcto planteamiento de un problema de investigación nos
permite definir sus objetivos generales y específicos, como así también la delimitacion
del objeto de estudio.
- El compromiso teórico del investigador con el trabajo que realiza, no sólo influye en la
elección de un tema y del planteamiento del problema, sino también afecta la selección
que hace de los procedimientos de investigación, de las teorías subyacentes que explican
la temática de interés, y de la forma específica en la que analiza y difunde sus
resultados.
- as definiciones empíricas anuncian cómo se va a observar o medir el concepto en el
mundo real, o en la empiria. Dado que la definición explica las operaciones para la
observación, es llamada a veces definición operacional
- El problema nos lleva a la definición de conceptos es el de que muchos de los términos que se utilizan en las
ciencias sociales son tomados del lenguaje común y, generalmente, el investigador los utiliza en otro
sentido.
- Marco Teórico
- Se trata de integrar al problema dentro de un ámbito donde éste cobre sentido, incorporando
los conocimientos previos relativos al mismo y ordenándolos de modo tal que resulten útil a
nuestra tarea
- Es en realidad una investigación bibliográfica que habla de las variables que se
estudiarán en la investigación, o de la relación existente entre ellas, descritas en
estudios semejantes o previos. Hace referencia a perspectivas o enfoques teóricos
empleados en estudios relacionados, se analiza su bondad o propiedad.
- El proceso de investigación acude a la observación, utiliza modelos, concibe el
conocimiento de una manera y procede dentro de una lógica. La aproximación
cuantitativa lee la realidad de una manera analítica, se basa en observaciones
experimentales, utiliza modelos extensivos y probabilísticos, concibe al conocimiento de
manera realista-empirista, y procede dentro de una lógica deductivista-universalista
- En los estudios cuantitativos, el análisis de datos casi siempre se refiere a los
análisis estadísticos que se llevan a cabo para determinar si se aceptan o no las
hipótesis planteadas. Las hipótesis plantean la existencia de relaciones entre las
variables, que se reflejan, en términos generales por medio de correlaciones entre
variables o diferencias entre grupos, o predicción de una variable a partir de otra u
otras, todo ello determinado mediante procesos estadísticos
- En los estudios cuantitativos, el análisis de datos casi siempre se refiere a los
análisis estadísticos que se llevan a cabo para determinar si se aceptan o no las
hipótesis planteadas. Las hipótesis plantean la existencia de relaciones entre las
variables, que se reflejan, en términos generales por medio de correlaciones entre
variables o diferencias entre grupos, o predicción de una variable a partir de otra u
otras, todo ello determinado mediante procesos estadísticos
- El proceso de investigación acude a la observación, utiliza modelos, concibe el
conocimiento de una manera y procede dentro de una lógica. La aproximación
cuantitativa lee la realidad de una manera analítica, se basa en observaciones
experimentales, utiliza modelos extensivos y probabilísticos, concibe al conocimiento de
manera realista-empirista, y procede dentro de una lógica deductivista-universalista
- Es en realidad una investigación bibliográfica que habla de las variables que se
estudiarán en la investigación, o de la relación existente entre ellas, descritas en
estudios semejantes o previos. Hace referencia a perspectivas o enfoques teóricos
empleados en estudios relacionados, se analiza su bondad o propiedad.
- Se trata de integrar al problema dentro de un ámbito donde éste cobre sentido, incorporando
los conocimientos previos relativos al mismo y ordenándolos de modo tal que resulten útil a
nuestra tarea
- De lo anterior, se desprende que el marco conceptual o teórico debe reunir diversas características:
a) compartir con el lector los resultados de otros estudios, que se relacionan con el actual, b)
relacionar al presente estudio con el diálogo más amplio que se da en la literatura acerca del tema,
llenando huecos y extendiendo estudios previos, c) proporcionar un marco de trabajo para
establecer la importancia del presente estudio, así como de sus resultados, con otros recabados
previamente.
- Referencia
- ANDER-EGG, Ezequiel, Técnicas de Investigación Social, Humanitas, Bs.As., 1990.
- BORSOTTI, Carlos, Apuntes sobre los conceptos cientificos y su cosntrucción, Borrador para discusión.
Universidad Nacional de Luján, Departamento de Educación, Area metodología de la investigación
- Luci Martinez. Universidad Nacional Autónoma de México. UNAM. México D.F. 2012
- TAMAYO, L. y TAMAYO, M., El proceso de la investigación científica, Limusa S.A., México, 1998
- ANDER-EGG, Ezequiel, Técnicas de Investigación Social, Humanitas, Bs.As., 1990.
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