AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Camila  Barrero
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Camila  Barrero
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Description

Como las AVA y el aprendizaje autónomo van de la mano y comportamiento de los tutores y alumnos en este ambiente.

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AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
1 TUTOR
1.1 AREA PEDAGÓGICA
1.1.1 FACILITADOR Y GUIA
1.1.2 Mecanismos dinamicos
1.1.3 Seguimiento retroalimentación
1.1.4 Corcondancia tecnologíaca
1.2 ÁREA SOCIAL
1.2.1 Ambientes agradables en el área virtual
1.2.2 Trabajo en grupo
1.3 AREA ORGANIZADA
1.3.1 Preparar agenda
1.3.2 Interacción Estudiante-Profesor Estudiante-Estudiante
1.4 AREA TÉCNICA
1.4.1 Manejo amable, transparente y respetuoso de las tecnologías
1.4.2 Claridad en la información
1.4.3 Crea comunicación asertiva
1.4.4 Herramientas como chats y vídeos
1.5 Requerimientos
1.5.1 *Atención individualizada *Disponibilidad *Asesorar *Lapsos cortos de respuesta *Evaluación, seguimiento y control
1.6 Características
1.6.1 *Creativo *Hábil *Lecto-escritura *Conocimientos *Experiencias
2 ESTUDIANTE
2.1 Familiarizarse con la plataforma y darle un buen uso.
2.2 La autocapacitacion y el autoaprendizaje
2.3 Activo, se convierte en el personaje principal
2.4 Ser organizados y llevar un control
2.5 Trabajo en grupo
2.6 Buen manejo de las aulas virtuales Uniminuto
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