5982320
Description
Mind Map by Robinson Damián Chaparro Gaitán, updated more than 1 year ago
|
Created by Robinson Damián Chaparro Gaitán
over 7 years ago
|
|
ACADEMIA VIRTUAL PENSANTE [AVIP]
- Pedagogía
- TIC
- Comunicación
- Filosofía
- Tecnologías de la información y la comunicación
- Sigla: TIC
- Educación en el uso de la TIC [...] un idealismo
contextual que deslumbra la "capacidad del individuo
para trascender y re-aplicar su propio conocimiento"
Sergio Barrón (2006)
- Damián (2015) propone el concepto como aquella
variedad recursos, herramientas y programas que se
utilizan en el procesamiento de información
propuestos y ejecutados desde los diversos soportes
tecnológicos que cambian según la connotación
tipológica de usabilidad.
- [..]Tecnologías tradicionales de la comunicación,
constituidas principalmente por la radio, la televisión
y la telefonía convencional, y por las tecnologías
modernas de la información caracterizadas por la
digitalización de las tecnologías de registros de
contenidos como la informática, de las
comunicaciones, telemática y de las interfases.
(mao9328 [Mensaje en un blog], 2009 )
- ROBINSON DAMIÁN CHAPARRO GAITÁN
Comunicador Social y Pedagogo Universitario
- [..]Tecnologías tradicionales de la comunicación,
constituidas principalmente por la radio, la televisión
y la telefonía convencional, y por las tecnologías
modernas de la información caracterizadas por la
digitalización de las tecnologías de registros de
contenidos como la informática, de las
comunicaciones, telemática y de las interfases.
(mao9328 [Mensaje en un blog], 2009 )
- Damián (2015) propone el concepto como aquella
variedad recursos, herramientas y programas que se
utilizan en el procesamiento de información
propuestos y ejecutados desde los diversos soportes
tecnológicos que cambian según la connotación
tipológica de usabilidad.
- Educación en el uso de la TIC [...] un idealismo
contextual que deslumbra la "capacidad del individuo
para trascender y re-aplicar su propio conocimiento"
Sergio Barrón (2006)
- [...] conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular
información en el uso de ordenadores, programas informáticos y
redes necesarias para convertir, almacenar, administrar, transmitir y
encontrar discursos o códigos informativos (Damián, 2015)
- Se pueden clasificar las TIC según:
- Las redes
- Telefonía fija
- Banda ancha
- Telefonía
móvil
- Redes de
televisión
- Redes en el
hogar
- Telefonía fija
- Los terminales
- Ordenador
personal
- Navegador
de internet
- Sistemas
operativos para
ordenadores
- Teléfono
móvil
- Televisor
- Reproductores
portátiles de
audio y vídeo
- Consolas
de juego
- Ordenador
personal
- Los servicios
- Correo
electrónico
- Búsqueda de
información
- Banca en línea o
banca electrónica
- Audio y
música
- TV y cine
- Comercio
electrónico
- E-administración
E-gobierno
- E-sanidad
- Educación
- Videojuegos
- Videojuegos
como recursos
para la enseñanza
- Servicios
móviles
- Nueva generación de servicios TIC
- Servicios peer
to peer (P2P)
(Ficheros)
- Blogs
- Comunidades
virtuales
- CAV (Comunidades
Virtuales de
Aprendizaje)
- Campus Virtual -
Plataformas
- Servicios peer
to peer (P2P)
(Ficheros)
- Correo
electrónico
- Las redes
- Se pueden clasificar las TIC según:
- Sigla: TIC
Media attachments
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.