Modelo Pedagogico Agustiniano

Resource summary

Modelo Pedagogico Agustiniano
1 Modelos Pedagogicos Fundamentos
1.1 CONCEPTO DE HOBRE
1.2 VISIÓN DEL CONOCIMIENTO
1.3 FINALIDAD DE LA ESCUELA
1.4 Sujeto o Estudiante
1.5 Valores
1.6 Tipo de Evaluación
1.7 Metodologia
1.8 Medelo Hetero-Estructural
1.8.1 Finalidad
1.8.2 Tipo de Persona
1.8.3 Tipo De Sociedad
1.8.4 Visión Del Conocimiento
1.8.5 Agraria, teogratica
1.8.6 Pasivo,resectivo
1.8.7 Crear obreros-obedientes
1.8.8 Copiar el saber ya existente
1.8.9 Relación pedagógica
1.8.10 Magistrocéntraca
1.8.11 Tipo De Evaluación
1.8.12 Cerradas memoristicas
1.8.13 Valores
1.8.14 Obediencia,orden
1.9 Modelo Auto-Estructural
1.9.1 Finalidad De La Escuela
1.9.1.1 Finalidad ,comprensión y desarrollo intelectial
1.9.2 Tipo De Persona
1.9.3 Crítica, Reflexiva y Autodidacta
1.9.4 Tipo De Sociedad
1.9.4.1 Parte de lo perceptible y concreto
1.9.4.2 Visión Del Conocimiento
1.9.4.2.1 Papel activo del Alumno
1.9.4.2.2 Relación pedagógica
1.9.5 Industrial-Antropocentrica
1.9.6 Tipo de Evaluación
1.9.7 Preguntas Abiertas
1.9.8 Valores
1.9.9 Libertad, Creatividad y Igualdad
2 Modelo Agustiniano
2.1 Concepto De Hombre
2.1.1 Método agustiniano: Razón y Fe
2.1.1.1 Tipo de Evaluación
2.1.1.2 Memoria, entendimiento y voluntad
2.1.2 intención,investigación,entendimiento del objeto de estudio
2.2 El hombre esta regido por un alma y es la imagen viva de Dios
2.3 Visión del conocimiento: Verdad
2.3.1 El sujeto educativo
2.3.1.1 La caridad. paciencia y la iluminación
2.3.2 Lo es cuando despliega su propio ser original
2.3.3 Verdad, interioridad.trascendencia,libertad,caridad,fraternidad,justicia
2.4 La certeza de la Autoconciencia: Razón,fe,entendimiento,sabiduría.
2.5 Finalidad de la Escuela: Hacer al hombre mas humano
2.5.1 Sabiduría de la vida,la verdad,unidad,amor,paz,creatividad, autorresponsabilidad,la libertad,participación comunitaria,felicidad,trascendencia
2.6 Valores
2.6.1 Ambiente de apredisaje

Media attachments

Show full summary Hide full summary

Similar

Modelo pedagógico agustiniano.
hector martinez
Quick tips to improve your Exam Preparation
James Timpson
Marriage and Family Life - Edexcel GCSE Religious Studies Unit 3
nicolalennon12
Biology (B2)
Sian Griffiths
Using GoConqr to teach French
Sarah Egan
New English Literature GCSE
Sarah Egan
MAPA MENTAL DISEÑO GRAFICO
Lizbeth Domínguez
Tema 2: Constitución Esañola (I)
Blanca Aracely Mijangos Suchite
COMUNICACION VERBAL Y NO VERBAL
ivan dreew
Flashcards de japonés - Unidad 6
Ignacio Regazzoli