mapa mental de etica

KAREN  LOURDES URQUILLA ROMERO
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contenidos de la etica, filosofia y moral
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mapa mental de etica
1 filosofìa
1.1 conjuntos de establecer saberes que busca establecer de manera racional los principios mas generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad asì como el sentido del obrar humano.
1.1.1 historia de la filosofìa
1.1.1.1 la filosofìa tiene sus comienzos con el plantamiento de los mitos
1.1.1.1.1 tiene su origen històrico en el siglo VI a.C. en Grecia con los pre-socràticos y es la creacion de seres humanos concretos y historicos
1.1.1.1.1.1 este caracter històrico se resume en dos términos
1.1.1.1.1.1.1 horizonte
1.1.1.1.1.1.2 espìritu del tiempo
1.1.2 filosofia
1.1.2.1 es una reflexion critica sobre la cultura y sus valores
1.1.2.1.1 encuentra su objeto de estudio en la cultura
1.1.2.1.1.1 crea una serie de ciencias y disciplinas especiales para fundamentar y explicar criticamente cada una de las areas de la cultura
1.1.2.2 amor a la sabiduria
1.1.2.3 afan por saber
1.1.2.4 entendimiento y ciencia
1.1.3 el origen oriental: tabillas de arcilla provenientes de la ciudad de ninive, propiedad del rey assurbanipal 668-626 a .C demuestra el amplio el conocimento que los babilonios tenian sobre la astronomia
1.1.3.1 el origen griego: sostiene que la filosofia surge en las colonias de jonia en la costa de asia menor en cuidades como mileto entre otras.
1.1.3.1.1 antiguas escuelas griegas de la etica
1.1.3.1.1.1 escuelas socraticas menores
1.1.3.1.1.1.1 los cinicos
1.1.3.1.1.1.1.1 los cirenaicos
1.1.3.1.1.1.1.1.1 los megarios
1.1.3.1.1.1.1.1.1.1 escuela platonica
1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1 platon
1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1.1 aristoteles
1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 escuelas helenisticas
1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 epicureismo
1.1.3.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 estoicismo
1.1.4 las concepciones antiguas
1.1.4.1 es la ciencia que tiene por objeto el ser platon
1.1.4.2 es la ciencia que estudia las causas aristoteles
1.1.4.3 concepciones actuales
1.1.4.3.1 es el sondeo de lo radical
1.1.4.3.1.1 es el extraoridinario preguntar por lo extraordinario heidegger
2 moral
2.1 es el objeto de estudio de la ética procede del "latis mos o mores" costumbre o costumbres es el sentido del conjunto de normas y reglas adquiridas por habito
2.1.1 planos que constituyen la moral
2.1.1.1 plano normativo: normas o imperativos
2.1.1.2 plano activo: actos concretos que se realizan conforme a las normas
2.1.2 tipos de normas
2.1.2.1 normas juridicas: normas coercibles, se imponen por medio de la fuerza
2.1.2.2 normas sociales: regulan el comportamiento pero no pertenecen al àmbito de lo moral ya que no producen convinciòn o adhesiòn
2.1.2.3 normas religiosas: normas que se presentan como objeto de una relevaciòn o la exigencia de la conformidad humana a una voluntad superior
2.1.2.4 ley natural: relaciòn constante entre los hechos
2.1.2.5 reglas técnicas: procedimientos para el desarrollo eficaz de una actividad determinada
2.1.3 el realismo moral de los sofistas: nombre con que se le conoce a un grupo significativo de intelectuales. los sofistas profesaban un relativismo universal que en plano de normal tenia sus propios acentos
2.1.3.1 el intelectualismo moral de socrates: es la tendencia a dar una importancia excesiva a la razon en materia de etica
3 es la reflexiòn racional sobre que se entiende por conducta buena y en que se fundamentan los denominados juicios morales
3.1 por su etimologia
3.1.1 el termino etica proviene del griego "ethos" modo de ser o caracter
3.1.1.1 etica seria entonces una teoria o un tratado de los habitos y de las costumbres
3.2 por su estudio
3.2.1 es la diciplina fisolofica que estudia el comportamiento moral del ser humano en sociedad
3.2.1.1 es la ciencia que fundamenta el comportamiento fundamental del ser humano para adecuarlo al bien del universo la sociedad y el individui
3.3 la etica concebida como ciencia
3.3.1 no puede haber una etica sin una base cientifica
3.3.1.1 la etica elabora hipotesis y teorias sobre la moral propone conceptos explica categorias relativas a la experiencia moral
3.3.2 exigencias comunes a toda ciencia
3.3.2.1 objetivida, racionalidad, sistematicidad, metocidad.
3.3.3 plano practico su objeto de estudio pertenece a las praxis humana
3.3.4 plano teorico reflexiona criticamente sobre su objeto de estudio
3.4 metodos de la etica
3.4.1 metodo deductivo lo que hace el cientificoutiliza la logica y una informacion general
3.4.2 metodo filosofico: estudio o descripcion de los fenomenos
3.4.3 metodo inductivo observa muchos hechos diferentes para resolver un determinado tipo de problema
3.4.3.1 caracter racional la etica no es un producto de la emocion o del instinto. el caracter racional viene dado entonces por el uso de la razon
3.4.3.1.1 carcter practico esto quiere decir que es para vivirla en el dia a dia de nuestra existencia
3.4.3.1.1.1 caracter cientifico se refiere que cumpla minimamente con tres condiciones ue tenga un objeto de estudio propio, que sea autonomo, y que tengas un metodo de estudio particular
3.5 necesidad y importancia de la etica nos ayuda a resolver problemas complejos en la vida cotidiana
3.5.1 instintos humanos
3.5.1.1 supervivencia. da lugar a lo que llamamos egoismo siendo el responsable por ejemplo la agresividad
3.5.1.1.1 preservacion: es el responsable del altruismo y contribuye a la apariciòn de la felicidad
3.6 el objeto de estudio de la etica objeto de estudio de cualquier ciencia esta compuesto por objeto material y objeto forman
3.6.1 objeto material de la etica son los actos morales
3.6.1.1 objeto formal de la etica los actos humanos
3.7 autonomia de la etica de establecer sus propias leyes principios y metodologia
3.7.1 metodo de estudio las posibilidades de la unificacion de un metodo para el estudio de las ciencias se alcanzo con la introduccion por descartes .
3.7.1.1 campo de la etica como toda ciencia la etica busca explicar esclarecer e investigar una realidad en particular
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