RUBRICAS DE EVALUACION

Alejandra Arrieta Iglesias
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Alejandra Arrieta Iglesias
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Se trata de una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones objetivas
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RUBRICAS DE EVALUACION
1 un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rúbricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente.
2 Esta integración de actuación y retroalimentación se denomina evaluación en marcha. Incrementalmente, instructores que se basan en rúbricas para evaluar al desempeño de sus alumnos, tienden a compartir la rúbrica al momento de la evaluación.
3 Algunas de las ventajas que trae a los procesos educativos el uso de las rúbricas se han extractado en la siguiente tabla 1, donde f in almente se puede afirmar que cuando se evalúa con rúbricas,
4 Ventajas del uso de las rúbricas en el proceso educativo .
4.1 Son una poderosa herramienta para el maestro que le permite evaluar de una manera más objetiva,
4.2 Promueven expectati vas sanas de aprendizaje en los estudiantes pues clarifican cuáles son los objetivos del maestro respecto de un determinado tema
4.3 Permiten al maestro describir cualitativamente los distintos n iveles de logro que el estudiante debe alcanzar
4.4 Permiten que el estudiante evalúe y haga una revisión final a sus trabajos, antes de entregarlos al profesor
4.5 . Promueven la responsabilidad.
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