PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Renato Ursúa Hernández
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Renato Ursúa Hernández
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Description

Trabajo realizado por Renato Ursúa Hdez para un trabajo del curso de fortalecimiento docente, agosto 2016

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA
1 Proposito
1.1 Se identifica en cuatro campos formativos:
1.1.1 El lenguaje y la comunicación
1.1.2 Pensamiento matemático
1.1.3 Exploración y conocimiento natural y social
1.1.4 Desarrollo personal y para la convivencia
1.2 Se basa en:
1.2.1 Planificar para potenciar el aprendizaje, Evaluar para aprender
1.2.2 Generar ambientes de aprendizaje
1.3 Son
1.3.1 Contenidos de la asignatura, Objetivo(s), Escenario(s), Planificar los contenidos, Métodos de trabajo, Evaluación, Debilidades y virtudes, Competencias profesionales a alcanzar (transversales o centrales)
1.3.2 Condiciones esenciales para la implementación del curriculum, Trasformación de la práctica docente, El logro de los aprendizajes y la calidad educativa
2 Caracterísitica
2.1 para su diseño
2.1.1 El Programa de Implementación del Modelo Educativo (PIME) es un programa sustentado en los cuatro pilares de la educación enunciados en el Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI, los cuales consisten en:, ·
2.1.1.1 Aprender a conocer
2.1.1.2 Aprender a hacer
2.1.1.3 Aprender a vivir juntos
2.1.1.4 Aprender a ser
2.1.2 Se toman las previsiones necesarias, en relación con la forma en que se van a enfocar y desenvolver los diversos elementos que entran en juego al desarrollar la práctica pedagógica en las instituciones educativas y en cada uno de las aulas.
3 Estructura
3.1 Facilitan
3.1.1 Desarrollo de estructuras cognoscitivas, habilidades, actividades y valores, basándose en tres factores:
3.1.1.1 Los humanos
3.1.1.2 Los Estructurales
3.1.1.3 Los Económicos
4 Elementos que la integran
4.1 Principios pedagógicos
4.2 Campos de formación
4.3 Elementos de enseñanza-aprendizaje
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