Condicionamiento clásico

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Condicionamiento clásico de Ivan P. Pavlov
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Condicionamiento clásico
1 Precursor
1.1 Ivan P. Pavlov
1.1.1 Fisiólogo ruso
1.1.1.1 Estudiaba la respuesta de salivación en los perros
1.1.1.1.1 A través de sus estudios descubrió el condicionamiento clásico
1.1.1.1.1.1 Que fue resumido en su libro: "Reflejos condicionados, en 1827".
1.1.1.1.1.2 Sus primeros estudios se desarrollaron en:
1.1.1.1.1.2.1 1. Observar si el perro salivaba en respuesta a un estímulo determinado (EN).
1.1.1.1.1.2.2 2. Posteriormente, el EN era presentado con el EI al cual respondía con RI.
1.1.1.1.1.2.3 3. Después de emparejarse el EN con el EI dan lugar a un EC, ante el cual, el organismo aprende a emitir una RC.
2 Elementos
2.1 Estímulo Incondicionado(EI)
2.1.1 Por sí sólo formará una respuesta.
2.2 Respuesta incondicionada(RI)
2.2.1 Respuesta al estímulo incondicionado.
2.3 Estímulo Neutro (EN)
2.3.1 No produce respuesta.
2.4 Estímulo Condicionado (EC)
2.4.1 Estímulo que originalmente no provoca respuesta , pero debido a que se aparea con EI, adquiere la propiedad de producir RC .
2.5 Respuesta condicionada (RC)
2.5.1 Resultado al estímulo condicionado.
2.6 Entrenamiento
2.6.1 Es el producido por una serie de emparejamientos, creados por el condicionamiento.
3 Procesos
3.1 Adquisición
3.1.1 Se aprenden respuestas condicionadas.
3.2 Generalización
3.2.1 Se presenta una respuesta con todo lo que se parece al EC.
3.3 Discriminación
3.3.1 Respuesta es presentada con estímulos parecidos al EC.
3.4 Contracondicionamiento
3.4.1 Se pretende un estímulo cuya respuesta sea contraria al EI original y se aparea con él. Interfiere desde lo remoto hasta lo directo.
3.5 Extinción
3.5.1 No aparece la conducta.Se puede presentar el EC, pero no habrá EI.
3.6 Recuperación espontánea
3.6.1 Sucede posteriormente de provocar la extinción de una RC. Se adquiere cuando se vuelve a someter al organismo a una nueva sesión de extinción y ocurre nuevamente una RC , para debilitarse y desaparece como la sesión anterior.
3.7 Condicionamiento de Orden superior
3.7.1 Aquí, un EN se trasforma en un EC al asociarse con un EI, provocando una RC. Posteriormente, un EN2 se asocia con el EC1 y empieza a provocar RC; de esta forma un segundo estímulo se convierte en EC2.
3.8 Precondicionamiento sensorial
3.8.1 Es muy parecido al Condicionamiento de orden superior, pero se producen en un orden diferente.
4 El aprendizaje clásico permite:
4.1 Aprender respuestas nuevas.
4.2 Aprender a responder a estímulos nuevos.
4.3 Aprender relaciones entre estímulos.
4.4 Aprender a predecir estímulos.
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