Planeación educativa

Esteban R E
Mind Map by , created about 3 years ago

Introducción a la planificación educativa

42
0
0
Esteban R E
Created by Esteban R E about 3 years ago
Principios de Psicología
anrago63
Historia de la Psicología - Etapa científica
Roberto Bazo
BASES EPISTEMOLOGICAS
Alex Quintana Cruz
An Inspector Calls
Georgia 27
Core 1.3 Energy Generation, Storage and Use
T Andrews
PROCESOS PSICOLÓGICOS SUPERIORES: AFECTIVOS Y MOTIVACIÓN
farturo.ma
Psicología Sistémica
Ricardo Alonso Varela Omodeo
Escuelas de la Psicología
Alethias48
PSICOLOGÍA DEL DISEÑO
Brisia Montes Mendez
Clasificación de variables
Rober Sanchez
Planeación educativa
1 La planificación implica
1.1 -Identificación y documentación de las necesidades.
1.2 -Determinación de las prioridades pedagógicas.
1.3 -Especificación detallada de las metas que deben lograrse para satisfacer cada necesidad.
1.4 -Establecimiento de los requisitos para el logro de la satisfacción buscada.
1.5 -Secuencia de resultados deseables, y determinación de estrategias alternativas.
2
3 Concepto de planificación educativa
3.1 Proceso mediante el cual se determinan las metas y se establecen los requisitos para lograrlas de la manera más eficiente y eficaz posible.En ese proceso se trata de racionalizar la acción en una pauta temporal, en función del logro de fines bien definidos que se consideran valiosos. Debe ser estructural y dinámica. La planificación permite: por un lado, reducir el nivel de incertidumbre y, por otro, anticipar lo que sucederá en el desarrollo de la clase, otorgando rigurosidad y coherencia a la tarea pedagógica en el marco de un programa
4 Conceptos clave en la planificación
4.1 Diagnóstico
4.1.1 Donde se vinculan las necesidades educativas, las condiciones de aprendizaje y los factores externos que afectan al proceso educativo
4.2 Análisis de la naturaleza del problema
4.2.1 Supone la comprensión integral de la complejidad de la realidad educativa
4.3 Diseño y la evaluación de las opciones de acción
4.3.1 Donde se juzgan las características del plan establecido
4.4 Implantación
4.4.1 Que es la puesta en marcha del planeamiento educativo
4.5 Evaluación
4.5.1 Donde se establecen balances para analizar el éxito del proceso y sus resultados
4.6 Didáctica
4.6.1 Conjunto de técnicas que se emplean en la enseñanza (basadas en una serie de principios y procedimientos aplicables en cualquier disciplina). Esta rama de la pedagogía no sólo se preocupa por analizar lo que va a ser enseñado sino, y más atentamente, sobre cómo va a ser enseñado
5 Tipos de Planeaciones según sus dimensiones
5.1 Planificación directiva
5.1.1 Orientada hacia la planeación estratégica, de proyección y participación de la escuela, los sistemas de comunicación, de reglamentación y el desarrollo del clima organizacional, así como promover la participación de los padres, autoridades y comunidad
5.2 Planificación académica
5.2.1 Se refiere a la consolidación y puesta en marcha de los planes de estudio, la articulación de grados, niveles y áreas, y de aula. Responde a las preguntas: ¿qué se enseña?, ¿cómo se enseña?, ¿cuándo se enseña?, ¿para qué se enseña? Y ¿cómo se evalúa?. Involucra el currículo, los Proyectos de área y los proyectos de aula. Sus indicadores son los resultados de las evaluaciones internas y externas, y los estándares de competencias