CAPÍTULO 4: OS PROFESSORES COMO APRENDIZES COM AS TICs

Ana Cavalcante
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BARBA, Carme; CAPELLA, Sebastià (org). Computadores em sala de aula: métodos e usos. Porto Alegre: Penso, 2012. p.75-83

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CAPÍTULO 4: OS PROFESSORES COMO APRENDIZES COM AS TICs
  1. ênfase
    1. aluno
      1. constitui
        1. coração do sistema educativo
    2. se cobra
      1. corpo docente
        1. tornar
          1. realidade a visão de mudança na educação
      2. interesse
        1. conhecimento e aprendizado dos professores
          1. definir
            1. competências das TICs mais adequadas
            2. é
              1. processo ativo e baseado na experiência
                1. complexo e resistente a padronização
                  1. sujeito a influências
              2. facilita
                1. colaboração
                  1. inovação
                    1. criatividade
                    2. através das
                      1. TICs
                        1. melhorar
                          1. processo de aprendizagem
                          2. podem
                            1. alcançar seu potencial de aprendizado
                            2. permitem
                              1. mudara a natureza de uma atividade
                              2. impacto
                                1. melhores resultados
                                  1. utilizando
                                    1. aprendizado centrado no estudante
                                      1. projetos de pesquisa
                                        1. trabalho em equipe
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